<p class="ql-block"> 今年我校有7名教师参加中考阅卷，涉及语文、数学、英语、历史、物理五大学科。学校<span style="font-size: 18px;">在中考阅卷前就给阅卷教师布置了任务：中考阅卷回校后要进行阅卷感悟分享。各位教</span>师高度重视，有的参加中考阅卷教师手写感悟十余页，很是认真。他们不但总结了自己所阅试题的答题情况以及阅卷宽严尺度，还着眼试卷整体做了讲解。对以后教学工作有很强指导性。本周各学科以教研组为单位，由参加阅卷教师分享体会，明确中考的阅卷标准，为老师们准确把握中考的阅卷原则提供参考；老师们根据阅卷教师的分享，反思教学中的不足，探讨解决问题的方法，为老师们提高课堂效率及中考针对性提供了方向。</p> 语文教研组 <p class="ql-block"> 通过本次教研，语文组老师就今后的教学得出如下结论：要树立“大语文”教育观，教语文必须与教做人、教生活结合起来，教育内容要生活化、实用化、现代化，引导学生把学语文的外延扩大到生活的外延，在生活中学语文用语文。</p> 数学教研组 <p class="ql-block"> 通过教研数学组老师一致认为：在教学中一定要以学生的视角学生的思维逻辑考虑问题的设置，思维稚化教学是和学生思维引起共鸣的起点！还有就是课堂上一定要等等学生即要让课堂慢下来，不要总是为了扩充课堂容量而讲解大量的同质化题目应该抓住一道题进行扩充变式，把所有的问题带出来！在使用课件时涉及到板书的部分一定要板书，王宝仓老师说教师板书的速度就是学生思维思考的速度，所以要慢下来，把时间还给学生！</p> 历史教研组 <p class="ql-block"> 通过本次教研活动，历史组老师一致认为：在今后的教学中要分层次推进教学中对学生文本阅读能力的提升，培养学生学习历史的兴趣，养成历史思维方式，规范学生语言表述，从七年级开始助力学生的中考。</p> 英语教研组 <p class="ql-block"> 本次教研动王立艳老师首先对2020年中考试题题型考点进行了细致的分析并对在日常教学中如何进行能力训练谈了自己的建议，之后和大家分享了在今年阅卷中出现的各种共性问题。老师们对阅卷的评分标准和学生易出错的地方又进行了探讨交流。通过这次教研活动，我们发现了一些平时会忽略的问题，在今后的日常教学中我们要关注基础，强化练习，督促学生规范书写，不失遗憾之分，使学生在每次考试中都发挥出自己的最好水平。</p> 物理教研组 <p class="ql-block"> 通过本次教研活动，使全组教师深刻认识到：中考出题的方向是稳中求变，变中求新。因此，我们在平时的教学中应当注意一些题目的变化，不要总是墨守成规，而应把中考的变化以及动向，融入到我们平时的教学中，强化实验教学，在实验的过程中引导学生理解掌握基础知识，同时要注意规范学生物理用语，强化物理思维，注重细节。</p> 后记 <p class="ql-block"> 教研引领教学，教研促进专业成长。本周的教研活动，各位老师以中考为导向，以分享促提高，以课堂教学为蓝本，在交流中升华教育思想，明确教学方向，解决教学困惑，细化教学细节，为今后更好的开展教学工作树立了信心。我们坚信：未来可期。</p> 制作人：倪志红 审核人：费景卫