【沂南双语】书香致远，品悟成长———沂南双语四年级组文本背诵活动纪实

灿儿

诗人赵恒曾在《劝学诗》中道：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。诗圣杜甫曾云：读书破万卷，下笔如有神。 诗的语言，典藏着五千年的历史文化。诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。对话圣贤，我们感受千年文字的魅力。 我校举行“书香致远，品悟成长，文本诵读”的校园活动，活动旨在激发学生阅读的兴趣和热情，养成好读书，读好书，会读书的习惯。让每一位学生在诵读活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受诵读的快乐！ 　　经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产； 经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。 经典古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。 而我们愿意用最动听的声音，传承歌颂 ———四年级六班 　　他们用标准的字音，传送着中国的历史文化。 他们用甜美的声音，演奏最动听的乐章。 他们用最有力的力量，建设我们的祖国。 ———四年级一班 看着他们自信的面庞，听着他们悦耳的声音，不禁为之赞叹，当他们站上舞台的那一幕是他们回馈给老师最棒的礼物！让我们为他们鼓掌👏 ————四年级三班 　　在中华民族五千年的历史长河中，许许多多的文章犹如繁星一般闪耀在我们的文明画卷上，今天我们的小选手们用朗朗的书声，标准动听的语言，赢得了台下同学们热烈的掌声。 ————四年级四班 　　经典是一扇神秘的门，她垂青于每一位敲门者。 敞开的门扉里，是一座掘不尽的矿，一口淘不完的井。 国学经典是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。 开启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不完的情。 ————四年级七班 　　你看，他们争先恐后的展示自我。 你看，他们脸上洋溢着自信的笑容。 你看，他们落落大方的言谈举止。 文本背诵，不仅让孩子们展示了自我，还传送了我们语文的魅力，更让孩子以轻松愉悦的方式，促进了孩子的专项发展，对孩子的口语交际有极大的帮助！ ———四年级八班 　　诵读是展开想像，获得初步的情感体验的最好方式。 古诗文是我国古代优秀文化的宝贵遗产，是中华文学艺术中的一支奇葩。 ————四年级五班 　　国学经典可以点燃我们的智慧。 国学经典可以擦亮我们的眼睛。 国学经典可以提高我们的素养。 国学经典可以启迪我们的心灵。 ——— 四年级二班 　　朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的《朗读者》。 ———四年级九班 经过激烈的选拔，我们从各班当中选出了最优秀的选手，进行年级选拔赛，让我们来看一下这些朗诵者精彩的表现吧！🌼 　　经过年级激烈的竞争和重重选拔，我们从众多出类拔萃的选手当中，选出了最优秀的五名同学参加校级第九届文本背诵大赛👏👏👏 　　终于我们迎来了我们沂南双语实验学校第九届文本背诵大赛，在这激动人心的时刻，我们的小选手斗志昂扬，激情澎湃，等待着登上舞台一展身手🌟🌟让我们一起欣赏他们精彩的表演！🌟🌟 　　因为有了梦想，所以我们才会去追求，才会有实现梦想的时刻，那一刻的来临，是以前无数个日日夜夜不懈努力的结果。 现在让我们为这些胜利者✌奉上最热烈的掌声👏👏👏 　　笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。 坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。 我相信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！