教之本在师！各具风采的教师队伍是学校人才培养质量的根本保证。一位位名师、一份份荣誉、一张张奖状……都见证了沈抚新城实验学校小学体育组的成长历程，更成为沈抚新城实验学校践行“德才兼备知行合一”教育理念的真实写照。教师的高度决定了教育的高度，我校把教师的发展作为学校发展的第一要素，通过专业化培养，打造一支过硬的体育教师队伍作为打造让地区人民满意的教育的突破口。 小学体育教研组现有教师8人，其中全日制本科学历4人、中高级教师职称4人，有市级优秀课教师6人。教师个人专业能力突出，运动专项包括田径、足球、篮球、跳绳、武术、健美操等项目，基本覆盖小学体育教学内容里的所有运动项目。 小学体育教研组积极参加市教研室组织的各项教育科研活动，组内老师认真备课、集体磨课，积极参与评优课公开课，均取得很好成绩。老师们多次获得市、区级优质课评选一等奖、二等奖，并多次开设市区级公开课。学校体育工作多次获得表彰，体育教研组也收到学校领导的充分肯定。 <h1><b>团队组长</b></h1> 俗话说的好火车跑得快全靠车头带，体育组组长孙家霜老师正是这样的车头！孙家霜老师深耕体育教育领域30年。以兢兢业业的态度，刻苦严谨的精神，始终坚持课堂教学与体育训练相结合，在日常教学训练和体育竞赛中均取得了较好的成绩。<br><br> <h1><b>中流砥柱</b></h1> 关文杰老师 康亮老师 孟凡双老师 体育组内的中坚力量队伍，关文杰，孟凡双，康亮老师，是体育组的中坚力量，他们把学生的健康意识、终身体育意识、全民健身意识和交往合作意识作为教学和活动的重点，充分照顾到学生的兴趣爱好和满足学生的需要。通过举办秋季田径运动会、校本课程等活动，激发学生参与体育锻炼的积极性；同时通过学校运动队的普及推广活动以及校本课程的开发和教学，不断壮大学校特色项目的学生基础。组内老师积极在各年级开展足球、篮球、田径等特色体育项目活动竞赛。通过长期坚持不懈的努力，逐步在学生中形成了热爱体育，崇尚运动的良好氛围。 <h1><b>新生力量</b></h1> 初壮，毕业于沈阳体育体育教育专业，国家二级田径运动员，国家二级健美操运动员，国家二级健美操裁判员，国家二级滑雪社会指导员，2017年加入沈抚新城实验学校，带领小学足球队在市里比赛崭露头角，获得佳绩。并获在省级语言文字大赛中获得三等奖，抚顺市一师一优课获得二等奖，市级诵读比赛获得二等奖，市级体育基本功大赛获优秀奖。现任小学部教务处副主任。<br> <br> 本学期初壮老师担任二年级的体育教学工作，他的课堂风格轻松幽默，让孩子们在愉快地氛围中学习并掌握运动技能。课上他时常加入自己擅长的啦啦操或是搏击操，在音乐伴奏下培养学生身体基本活动能力和健康的身体姿态，发展全身协调性、动作节奏感和表现力。注重培养学生安全运动的意识和勇敢顽强、朝气蓬勃、勇于克服困难等优良品质。 本学期开设搏击操特长课，以“进取，拼搏和团队精神”的搏击操深受学生们的喜爱，它可以促进学生个性发展、树立自信。在上搏击操课的时候，总能听到响亮的口号和热情洋溢的音乐，可以看到充满激情的舞蹈和整齐划一的搏击操动作。搏击操是一项多人集体项目，表演时需要成员之间相互配合，孩子们需要互帮互助、团结协作，培养了学生团队意识并积极发扬合作精神。 王智博，毕业于沈阳大学体育教育专业，国家二级篮球裁判员，高级中学教师资格，熟练掌握足篮排，田径，体操游泳等必修专业课基本技术教学以及理论教学，曾担任沈阳大学大一、大二篮球实习教师，现任沈抚新城实验学校学校体育教师，德育主任一职。多年中小学体育教学经验，注重孩子体育兴趣的培养，以兴趣带动孩子的体育习惯，深受学生喜爱。荣获2020学年度抚顺市优秀课一等奖。 本学期王智博老师担任小学二年级体育教学工作，在教学过程中，以游戏与体育相结合为主，善于发觉并根据孩子的兴趣方向进行培养，在强调基本功的同时，对个人能力进行拓展，挖掘孩子自身的体育潜能，让孩子“喜欢体育，爱上体育”从而达到自主的强身健体，健康成长。 本学期的篮球队中，王智博老师根据每个学段不同年龄，不同水平分为“兴趣班”和“提高班”。“兴趣班”多以发展孩子兴趣，“提高班”以强化基本功的前提下拓展训练为主线，把身体素质以及篮球技战术融合其中，让孩子体会篮球的魅力所在。并在各种比赛当中取得了傲人的成绩：<div>2018年抚顺市中小学生篮球比赛初中组冠军<br>2019年辽宁省中小学篮球比赛初中组第六名<br>2019年抚顺市中小学生篮球比赛小学组冠军<br>2020年抚顺市中小学生篮球比赛小学组冠军<br></div> 于昊琛，毕业于江西科技师范大学体育教育专业，沈抚新城实验学校体育教师。从事体育教育教学工作2年，教学风格扎实有效，专业技能水平强，培养学生曾获抚顺市中小学生田径运动会团体第三名的好成绩。 在学校教学中，担任三年级体育教育教学工作，在教学中善于用不同的方式帮助孩子学习理解田径各项技术，教学方式多样化，能快速有效的让孩子掌握技能，实现了让孩子们在玩中学，在学中玩的教学模式。 本学期于昊琛老师组织了校田径队，在训练中进行分层教学，基础学生进行基本功、体能训练。高级组以夯实基本功、体能训练以及专项训练为主。在学习的同时增强自信，真正的让学生体会运动的快乐。通过田径队训练，不仅让孩子们学会了技能，增强了信心，更让他们养成在生活中不怕困难顽强拼搏的好习惯。 王柏祺，毕业于通化师范学院，是体育组的后起之秀，学校每当中遇见困难，需要人手总能看见王柏祺老师身影，凡事首当其冲，亲力亲为，身为音乐教师却在体育方面有自己独到的见解，他善于在体育教学当中融入德育教育，发挥自身亲和力的优势，体育课上总能和孩子一起玩一起乐，让孩子在运动中体会成长，感受快乐。 王柏祺老师教学主张：注重培育学生的健康意识、终身体育意识、全民健身意识和交往合作意识，充分照顾到学生的兴趣爱好，通过各种活动激发学生投身体育锻炼的积极性，形成热爱体育、崇尚运动的良好氛围，深得学生喜爱和老师家长们的认可。 教师是一所学校真正的脊梁，教师队伍良莠直接决定学校成败。沈抚新城实验学校注重师德建设，通过选树优秀体育教师典型，激励教师，激发为人师表正能量；近年来，沈抚新城实验学校全体体育教师奋发向上，在专业提升中身体力行。新城实验人始终坚定步伐，在现代化教育日新月异变革中走出一条属于自己的体育特色道路。