学大山之魂做坚守之人 ——姚子雄名校长工作室成员赴五印乡、牛街乡交流活动简报

名

2020年12月18日，在巍山县教体局张副书记和巍山县姚子雄名校长工作室主持人姚子雄校长的带领下，工作室成员一行人到五印乡、牛街乡进行交流活动。 五印乡中心幼儿园 走进秀美五印，中心幼儿园依山傍水，恢宏壮丽。工作室成员跟随危园长的脚步，领略了幼儿园的办学特色。五印乡中心幼儿园以传统节日、传统体育活动为主题，深入挖掘当地文化素材，将幼儿园打造成一个温馨的大家庭，师生无不洋溢着幸福灿烂的笑容。教室、走廊、楼道都彰显着教师无穷无尽的智慧和出色的动手能力。工作室主持人姚子雄校长说：“娃娃能够到这样的幼儿园来，那是一种福气！” 牛街乡直捷小学 沿着笔架山公路一路向西，直捷小学位于公路以南，透过茂密的松林若隐若现。阿校长向工作室成员介绍了学校近年来学校发展状况以及所取得的成绩，连续荣获县级、乡级先进学校、先进集体。在谈到留守儿童关爱体系时，阿校长最有话语权，学校不仅为留守儿童与相隔千里的爸爸妈妈提供视频通话，为留守儿童的健康成长保驾护航，也为子女不在身边的空巢老人提供视频通话、汇款转账等便利，努力兑现办好一所学校，服务一方百姓。 大课间是直捷小学最出彩的，让工作室成员很是震撼。无论是队列的编排还是音乐的剪辑，无论是全校的展演还是班级的展示，都显示着师生的无限活力，达到“文明其精神、野蛮其体魄”的目的。是啊，教育要精神与体魄的全面关注，青少年才能全面发展，成为心灵丰盈、人格健全、精神饱满、体魄健康的新时代人才。 牛街初级中学 鸡鸣山上，牛街初级中学错落有致，虽在施工中，学校整洁美丽，古木苍天，主体文化墙恢宏大气。学校校歌《坚守与梦想》，也道出了牛街中学教师的心声：坚守在茫茫山野，放飞多少梦想！ 牛街乡中心幼儿园 牛街乡中心幼儿园玲珑精致，主题鲜明，以农耕文化为主线，结合二十四节气，以“讲——吃——舞——画”为活动形式，传承传统文化。从纸板做房顶、柴木做梁柱、纸杯做瓦片便可以看出，牛街乡中心幼儿园教师是一支有心有爱的团队。织布机、打草席进校园，既是文化的创新，更是文明的传承。 牛街乡爱民小学 果园，菜地，鱼塘。走进爱民小学，想起梭罗曾说“学校就是一方池塘，它是学生自然成长的地方,除了成长以外没有别的目的……” “教育即生活，行为即品质”，爱民小学以劳动教育实践和诠释着，力求“让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质”，在劳动教育特色发展方面不断探索，不断前进。 专题讲座 在爱民小学，姚子雄校长进行了《学校文化建设的思考与实践》专题讲座。姚校长从什么是学校文化、学校文化的类型、学校文化建设的愿景、使命、策略、目的、意义和任务等方面让大家对学校文化有了全新的认识，指出一些认识盲区，然后结合大仓镇学校文化实践，分别从七大文化、五大活动、一大建设所取得成效和经验做了深入浅出的交流。 指导讲话 巍山县教体局张副书记为本次交流活动的开展进行肯定性评价，并介绍了我县关于县管校聘实行的指导文件和实施的初步打算，提出了新的工作要求。 牛街乡党委政府杨副镇长、中心学校赫校长对此次活动表示感谢，并给予高度评价，期待下一次活动的开展。 结语 “教育之美，美在人心，美在善良；教育始于纯真善良，终于责任担当。”笔架山上，黑惠江畔，我们一起见证！