<p> 在清溪，遇见最美的风景，邂逅春华般的冬天。</p> <p> 岁暮天寒，但阻挡不了清溪人学习的脚步，12月17日，我们全体小学语文教师满怀热情地聚集在一起，共同探讨低年段看图写话的高效教学。</p> <p> 本次活动主要分为上课和评课两个环节。首先是刘颖老师执教的二年级看图写话，刘老师精心准备，在课堂上以富有童趣的语言以及饱满的热情感染学生，通过引导学生观察画面、展开想象、口头表达、书面写话开展课堂教学，环环相扣，循循善诱，孩子们爱学乐学。</p> <p> 通过演一演写话中的场景，无形中让学生从语言、动作、神态中进一步丰富图画场景，充实教学。</p> <p> 开展有效的评课活动是对课堂教学成败原因作出评析，总结经验、吸取教训，提高教学质量的途径之一，也有利于教师间相互学习、交流经验。课后老师们进行了细致的探讨交流，胡艳老师提出低年段看图写话教学要注意创设情境，将静态图动态化，看仔细、想清楚、说通顺、写出来。各年级组老师代表各抒己见，提出建议，分享收获，研究氛围浓厚。</p> <p> 教而不研则浅，研而不教则空。相信在一次次的教学研讨和学习中，我们的集体会更快的成长，我们个人也会在清溪这个大集体中更好的发展。守望教育，最美好的生活就是和一群志同道合的人前行在路上：回头，有一路留下的动人故事；低头，有彼此温暖鼓励的脚步；抬头，更有清晰明朗的远方......</p>