<p style="text-align: center;">你可以一辈子不爬山，</p><p style="text-align: center;">但你心中一定要有座山；</p><p style="text-align: center;">它使你前往高处，</p><p style="text-align: center;">它使你总有奋斗的方向；</p><p style="text-align: center;">它使你任何一刻都抬起头，</p><p style="text-align: center;">都能看到自己的希望。</p><p style="text-align: center;"> ——汪志广</p> <p>今天有幸聆听了北京教育科学院研究院研究员汪志广老师的讲座。与其说是讲座倒不如说更像是一场精彩的脱口秀。汪老师语言幽默，观点犀利，启迪深刻，真不愧为教育界的“马三立”。汪老师恰如其分地定位了名师的涵义：名师应是师德的表率、育人的模范、教育的专家；名师应是明白之师、明辨之师、明天之师。</p> <p>做名师要练好基本功。练武不练功，到头一场空。教师的练功，就是专业知识和技能。</p> <p>理论知识不断地在补充，重要在是运用于实践，将学到的理论、模式、方法运用到课堂中去，揣摩体会总结。</p> <p>对于教师要经常反思教学，反思经验。也许我们成不了思想家，但绝不能不思考。“文以载道，以写促思。”坚持每天写下点什么以证明这一天思考过。</p> <p>教师站上讲台、站稳讲台、占领讲台、超越讲台是一个过程，更是一种成长。朱永新说过：“历史不会记住苦劳，历史只会记住功劳。而功劳就是你的创新、你的风格。第一是特色，第二是特色，第三还是特色。特色是一种自然的形成与积淀，特色也是一种预设与养成。”</p> <p>勤于学习、敢于实践、乐于思考、善于总结。在“得与失”之间，“德与得”之间，“索取与奉献”之间，表现出超前和敏捷过人的个性。</p> <p>下午的课程依旧精彩无限。中学高级教师、省优秀班主任亦之老师为我们带来了一场题目为《经营师生情，提升幸福感》的报告会。</p> <p>她首先从教师是最光辉的高危职业讲起，列举近年来全国各地伤害老师的事件。这说明当下师生关系存在这样或那样的问题，如果处理不好，给双方都会带来不好的影响甚至是伤害。</p> <p>其次，她还讲到了当下教师们压力山大，比如学校要成绩，学生不好管理，家长不配合，这些都影响我们工作的幸福感。</p> <p>为了提升我们的幸福指数，亦之老师重点讲了第三个方面——用心经营师生情。她从上好每节课，认真批改作业等小事娓娓道来，讲述了一个个鲜活的案例以及如何进行有效的沟通，把当好班主任的方法毫无保留地分享给大家。</p> <p>通过亦之老师的分享，让我们找到了经营师生情，提升职业幸福的方法。这对老师们的教学和班级管理有了很大的帮助。</p> <p>倾一世柔情，聆听花开的声音。我们相信，有了两位教育专家的贴心引领，我们就不会错过沿途的风景，就可以真正享受到做一名老师的幸福和价值。</p>