<p> 曾经的我</p><p> 在教育的道路上徘徊 </p><p> 沉思未来教育发展之路</p><p> 辗转反侧 苦思冥想</p><p> 終 未得其果</p><p> </p><p> </p><p> 直到有一天</p><p> 互加专递课程步入课堂</p><p> 见名师网课风采</p><p> 领略乡村学子成长</p><p> 我恍然大悟</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> 几经奋发成长</p><p> 终于破茧成蝶</p><p> 踏上网师之路</p><p> 才露小荷方见半亩塘</p><p> ———题记</p> <p> 教师最伟大的是，能在平凡的岗位上从事太阳底下最光辉的职业；教师最开心的是，满堂学生共同获得了成功的喜悦；教师最高明的是，能用自身智慧的光明，照亮学生无知的黑暗。总之，教师的幸福感来源于学生知识的获得和能力的成长。</p><p> 随着数字化信息时代的到来，教育必将迎来新的改革。面对教育改革，教师、学生无疑将面临各种机遇和挑战。各类云学校、云课堂风云涌起，网师之路应运而生。</p><p> </p> <p> 在县教科体局温英俊局长的领导下，宁都教育扶贫之路通过探索互加美丽乡村网络公益课程之路，已经初步实现了教育扶贫从输血到造血的转变——开设宁都县专递课程。</p> <p> 宁都专递课堂之《小荷绘本》课程从开课到现在有8月有余，在小荷绘本导师团组长杨滢老师的带领下，导师们共上了有23节课。我们的核心理念就是通过绘本阅读培养孩子们的阅读兴趣，让更多的孩子喜欢上阅读，课堂学习后也愿意拿起书籍来阅读，分享。</p> <p> 很幸运，也很自豪，经过一系列的培训、选拔、考核，层层过关，自己终于成为了专递课程小荷绘本的一名导师。</p> <p> 刚开始成立时的艰难依然历历在目，我们的讲师团小伙伴来自不同的学校，因此，我们很难集合在一起进行教研。在电教室曾新宁主任和温欣主任的指导下，我们开启了网上磨课之路。</p> <p> 组长杨滢老师上了第一节小荷绘本课程《红色棒棒糖.上》后，受到了广大学校的好评和信赖。同时，也坚定了我们课程组的信心，给了我们巨大的勇气。随后，一节一节小荷绘本课程顺势展开，刘娇娇老师带来《红色棒棒糖.下》、钟芳英老师的《牙齿大街的新鲜事》、谢忠灯老师的《爷爷一定有办法》……</p> <p> 看到伙伴们精彩的课堂，我心里也暗暗鼓励，我也要上好小荷绘本课程。课程刚起步，我先给谢忠灯老师当助教，负责暖场，从暖场中，我学到了很多网课技巧。</p> <p> 深深记得自己第一次上小荷绘本课程《七色花》的过程。由于没有经验，在磨课时自己做的ppt课件图片总是变形，与学生互动也不太顺。</p><p> 在组长杨滢老师、小伙伴彭丽萍老师、陈凤兰老师、李萍老师、谢忠灯老师的指导和帮助下，磨课一次比一次要顺利。最终，我顺利地把《七色花》这一课上出了自己满意的课堂效果，也从助学老师们优秀的打卡中看到了孩子们精彩的反馈作业单。</p><p> </p> <p> 一转眼，我们和天勤梦想园项目组合作的品格教育系列课程开播12节课了。虽然有了第一次课程的经验，还是会担心哲学故事很长又枯燥，怕自己上不好。在上《爬上月亮的梯子》这一课时，自己准备不充分，改课件改到晚上一两点钟。</p><p> 网师之路是艰辛的，但坚持下来，你却可以领略不同的风景。由于没有助教，我们磨课、点评、写每课总结、做暖场视频都是我们在做，但这一过程中，我们成长锻炼了很多。</p> <p> 看着一路走来的网师之路，为了给师生们带来更好的课程，讲师们集体磨课每节课至少在3次以上，私底下自己磨课就不计其数了，这种精神就是“宁都铁军”的宁都专递课堂精神，跟随铁军，我们一路成长。</p><p> 宁都专递课堂就像才露的小荷，焕发生命的活力，初为网师的我们还有很长的路要走。我们始终坚信不忘初心，方得始终，我们的专递课程一定会越来越好。</p><p> </p>