点滴润心的教育------民小校园文化建设楼梯篇

我心悠然

民族小学的民族文化的核心与精髓就是合和共融，和美至臻，我们的学校文化建设也围绕着它完成。它内涵丰富，底蕴深厚，彰显着环境育人的力量。 　　2020年11月，在全校师生的共同努力下，我们对三个楼梯的文化建设进行打造，得到了广大师生们的高度赞扬。 一号楼梯，介绍了中外著名的大学。庄重大气的学府，拥有着百年的积淀，厚德载物、实事求是，这些饱含着育人方向的校训，值得细细品味。所所名校作育英才，令人高山仰止。学生们在耳濡目染中，巍巍学府已成了他们心之所向。 　　三个缓步台文化建设围绕着三个主题，分别是:学习、知识、读书。展现了中外名人大家对学习、知识与读书的见解。角度不同，表述不同，朗朗上口，意蕴深远。在常读常见中，这其中的智慧也融进了学生的血脉里…… 　　这些中外知名图书馆，虽然经历了百年的沧桑，但依然璀璨耀眼。他们藏书丰富，类别广博，是知识与智慧的源泉。能到其中一座图书馆去博览群书，徜徉书海，是令人向往和骄傲的事。知识就是力量，读书强大一个民族。书山有路，学海无涯，是鼓励民小学子努力读书的殷切希望。 　　二号楼梯文化整体设计清新活泼、富有朝气。主要是学生的作品展示，巧手童心尽展书画之妙，民小的审美教育，点滴润心。 　　一、二楼的绘画作品分别是以“中国元素”和“中国古建筑”为主题，由杨馥宇和李静两位教师辅导完成的。中国元素绘画作品是一种文化的象征，一种民族精神的体现:如京剧，皮影，锦衣，苗绣，青花瓷，点翠等中国传统文化元素结合的绘画作品。 　　蓝晒制作是英国的古老成像工艺，利用化学和光对植物、各类充满奇特形状的物体进行记录。 　　这些作品是由刘美琪老师指导完成的。作品主题为“特色手工”，包含景泰蓝工艺画、蓝晒、轻粘土等形式。景泰蓝是中国著名工艺品，它起源于元朝，盛行于明朝景泰年间，制作工序及其复杂繁琐，嵌丝、洗沙、点蓝等。 　　学生的书法作品，笔画舒展、结构匀称，有了自己的风格。身正、笔正、心正，既是写字也是做人的准则。学生的灵心巧手创造了美:构图美、色彩美，典雅灵动，走在楼梯上是美的享受。 　　缓步台是师生心与心的对话，老师们用暖暖的话语表达了对学生的殷切希望、谆谆教导。学生们也用诗一般的语言表达着他们的感恩之心:老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的胸怀像大海，老师的辛勤像园丁，老师的温暖像妈妈，这些文字是有温度的，读着它，就感受到脉脉师生情谊的流动。 　　三号楼梯以中国梦，我的梦为主题，激励师生为梦想积极进取，奋发图强。国家兴亡，吾之责任，老师们励志献身教育事业，学生们努力学习，为中华之崛起而读书。 　　优秀教师与学生的展示即是对优秀师生的表扬，树立榜样，也是对其他师生的鼓励与鞭策。 　　三个缓步台以长卷的形式展示了弟子规、少年中国说、沁园春.长沙名家篇章。易于诵读，让人心胸开阔，士气高昂。就是在这潜移默化的浸润中，胸怀天下，立志高远的种子逐渐在学生的心中生根发芽。 　　民小领路人任校长的笑容是最真诚的鼓励，任校长的话语总是最真心的赞美。 　　我校的楼道文化建设倾注了大家的心血。任校长带领班子成员几次讨论、校稿，在构图、色彩、内容的字斟句酌方面都力求精致，共同打造了民小点滴润心的无声的教育。