<p style="text-align: center;">美术课</p><p style="text-align: center;"><b>12.《 彩卡纸新用》</b></p><p style="text-align: center;">西北师大附小 [六年级]</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">没有比看孩子们快乐更快乐的事！</p> <p> 新课程改革教育背景下，“同课异构”能够更好地促进美术教学的开展。</p><p> 小学美术具有形象性，创造性和灵活性的特点，应用同课异构教学方式，能够有效促进学生的个性化发展，培养学生的创造能力，同时也能教学相长。</p> <p> 特征是缺乏描绘，用情绪的方法去表现概念和作画。</p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b>只不过有人强调风格，</b></p><p style="text-align: center;"><b>有人强调生活罢了！</b></p> <p>一幅幅无具象愿望的，</p><p>充满活力的重叠色彩。</p>