<p> 今天，是我第二次走进301班教室。面对每天都在重复N多次的这一动作，今天的内心竟然会有些许忐忑，些许紧张。</p><p> 推开教室门的一刹那，孩子们扭头看了看我，习惯性地问好，打招呼，几个女生抿嘴相视而笑，大概是认出找了。这一笑，融化了忐志，消除了紧张。“老师”的感觉回来了。</p><p><br></p> <p> “课前一支歌”的开始，让我对这班少年有了新的认识，美好的看班之旅从此刻开启。音乐声还未开始，所有学生已陆续起立等待，良好的习惯已成自然，成为每个孩子身上最和谐的音符。</p><p><br></p> <p> 如果没有意外出现，孩子们的纪律必然是很好的。铃声一响，全场肃然，鸦雀无声，行走其间，仿佛是在监考一般。临近下课，巡查老师让拉开窗帘，孩子们的话匣子也随之打开，窃窃私语声开始不绝于耳，不过好在马上就要下课了，转换为家长的角色，就让他们尽情放飞吧!</p><p><br></p> <p> 课间无事，仔细看了看教室的环境，每面墙壁都在说话。</p> <p> 这样的话励志，暖心。 先学会奉献，再图回报;先学会感动，再求进取;先学会做人，再谋学习。 不忘初心，方得始终。</p> <p> 书本、书箱摆放整齐，良好的习惯在每一个角落彰显！</p> <p> 这一次的看班较上一次有了很大的变化，孩子们表现出了较强的自我约束能力。大部分有明确的责任意识，会在有效的时间内争取完成更多的任务，但也有极个别比较自我，也许是在炫耀这一年龄独有的”虚荣”吧!</p><p><br></p> <p> 想对所有的同学说: 学业尚未成功，同学仍需努力!</p> <p> 想对班主任卫老师说: 强者乃谓之子乎，奇修文武，以身授行，以言传教，竭子之虑，顾生之长。授学，寻其方，减其负，恒于乐；育人，肺腑言，贴现实，阔眼界；带班，必以情、以严，兼诸科，益其善。微子之诲，焉求其道甚蕃？</p>