绘制思维导图，助力智慧成长——汉南区育才第二小学思维导图线上培训

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杨华梅

终身学习是教师成长的重要途径， 为了助力教师队伍夯实内功、强基赋能、快速成长，进一步理清教学工作思路、创造性开展课堂教学，为教师的教学课堂锦上添花，让学生快速系统的掌握所学知识。 12月17日，育才二小开展了一次校本研修活动，并有幸邀请到了湖北宜昌天问教育集团杨华梅校长做《思维导图绘制与运用》的线上培训。 老师们早早地就进入了线上会议室，期待着杨校长即将带来的思想碰撞。育才二小柳田牛校长为大家隆重介绍了杨华梅校长。 杨校长就思维导图概述、其优势、绘制、运用以及怎样教学生绘制五大方面进行详细的论述与解读。 培训伊始，杨校长为我们介绍了思维导图的由来以及作用。 培训会上，杨校长介绍关于思维导图的绘制方法，重点强调：绘制思维导图的三个层次，即核心层、角度层、理解层，一定要立足全局，以提炼关键词和关键短语为核心，再梳理逻辑架构。要根据学科内容和解题要求选择合适的思维导图，避免走弯路。 随后，就思维导图在语文学科中的应用展开分析，并结合案例讲解，还有学生通过思维导图对各个学科板块的绘制与讲解，简略而详实。 老师们对培训的感触颇深，结束后也一起讨论着今日所学所思，纷纷表示：通过本次培训，大家进一步熟悉了思维导图的运用，对提高记忆力、创造力和分析能力有很大的帮助和促进作用，同时也表示将思维导图运用到生活、工作、学习等各个方面。 学以致用方能知行合一，老师们通过思维导图的方式，将自己对未来三年的教学规划进行了绘制。

通过这次培训，老师们不仅收获了一件教学利器，更受益的是学会了一种思维方法，那就是树立全局意识的同时，学会思考抓住关键点，高度的概括和理解能力一定是我们一生所受用的。