<p> 徐州市鼓楼区青年骨干教师研修班开班一年来，在区教育局各位领导的支持和引领下，在区教师发展中心的组织下，开展了一系列不同专题、不同形式的研修活动，取得了优异的成绩。为了进一步拓展研修班学员的教育视野，提升学员们的专业发展水平，为鼓楼区打造一支师德高尚、业务精湛的青年骨干教师队伍，2020年12月20日，研修班成员一行40多人在鼓楼区教师发展中心孙敏主任的带领来到了苏州，开始了为期三天的跟岗研修之旅。</p> <p> 下午两点，研修活动在苏州苏苑宾馆会议厅准时开始。首先，鼓楼区教师发展中心孙敏主任给大家强调了跟岗学习的意义，布置了研修期间的学习要求，并希望所有学员能在三天的学习中学有所悟，学有所得。</p> <p> 接着，在大家的期待中，我们开始了第一天的学习。杭州师范大学教育科学研究院院长、博士生导师张华教授带来了题为《论学科核心素养与学科教育改革》的专题讲座。</p> <p> 张教授以大量鲜活的事例，结合个人对中国教育改革的认识和看法，提出真正的学科育人是要培养具备学科思维，创新思维和善于合作的人才。他认为，我们必须认清当今信息文明时代，走向未来学习，“让各门学科课程由结果走向过程，让学生从掌握学科事实转向发展学科理解。</p> <p> 张教授还认为，学科育人要求教师要成为课程的创造者，将备课变成课程创造；教师要成为学习活动的指导者，将课堂变成学习共同体；教学要走向情境化，让“真实性表现任务”成为课程的一部分；课程要聚焦“大观念“，倡导”项目化学习”等等。</p> <p> 最后，研修班班长汪涵主任对本次活动进行了总结：张华教授从时代召唤、本质内涵、核心观念、学科实践等不同角度为我们阐释了学科核心素养的内涵及其要义，结合具体案例，让我们对学科素养落地有了清晰的路径。同时，张教授还结合自己个人的经历，让我们学会改变自我、改变环境进而寻求自我解放，并解放学生！鼓楼区现在也在探索学科育人的区域实践，希望骨干教师研修班的成员能结合张教授的讲座，以学促思，以思促悟，以悟促行，真正将学到的理论知识运用到自己的教育教学实践中！</p> <p> 通过今天的学习，骨干教师们对学科育人有了更加深入的理解，进一步更新了教育理念，提升了对教育本质的认识。相信在明后两天的学习中，学员们会有更进一步的收获，让我们共同期许、期待！</p>