魅力无限，风采尽显——第一届从化区中小学教师教学能力大赛（决赛）（小学语文）

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寒风裹挟着暖阳，欣然而至，为我们带来了决赛的信息。为了提升我区小学语文教师的专业水平和教学能力，推动我区语文课堂教学教研工作，提高语文教学质量，从而推动教师在日常课堂教学中有效运用教学手段进行高效教学，并推荐五名优秀教师参加市决赛，区小学语文教学研究会于2020年12月20日在从化区新城小学举行了第一届从化区小学语文教师教学能力大赛（决赛）。 　　    本次大赛参赛对象为我区初赛中选出的60名语文教师，担任评委的是区小语会的理事。大赛分为上午和下午两场，两场的比赛内容分别为部编版教材三下的第3课《荷花》和三下第10课《纸的发明》。 　　 古有言：“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”在教中学，在学中教，是教师成长的重要途径。本次活动设立三个展示环节，一是“教学设计”环节，二是“模拟课堂”环节，三是“答辩”环节。 马老师对本次活动进行简要说明，由选手对试题进行现场抽签。 马老师再次对工作人员进行现场说明，评委老师也对比赛的评分标准和细则进行了讨论。 教学设计篇——百花齐放展芳华 “教学需要成效，好课源于设计”。按照抽签顺序，6位考生一组，每位参赛教师结合学段学生的特点，充分挖掘教材内容和语文要素，从教材、学情、教学重难点、教法与学法、教学过程等方面作了充分的分析设计。30分钟的教学设计过程中既有理论分析，又有实践展示；既有专业素养，又有细节创新，充分展现了教师良好的精神风貌和独特的教学智慧。 　　 模拟课堂篇——缤纷课堂显特色 “台上一分钟，台下十年功”。模拟课堂要求在10分钟内完成，虽然比赛时间紧，要求高，但参赛老师均能做到镇定从容、发音标准、思路清晰，表达流畅，内容完整。每一位教师各有千秋，散发着自己独有的光芒。他们在台上坚定而铿锵地展示自己的风采，我们相信这就是平时默默耕耘背后的努力，才能在比赛过程中不断超越自我。 精彩剪影 答辩篇——争奇斗艳亮风姿 最紧张的比赛环节是现场答辩。评委老师在模拟课堂结束后现场提问选手，并要在2分钟内完成对指定问题的作答。这也是最考验选手心理素质、知识积累和思维灵敏度的项目。短短2分钟，选手们即时调动各类知识储备和实践经验，从容不迫，机智应答，显然也是有备而来了，从理论到实操，侃侃而谈，引起了评委教师的共鸣。 孟子曰：“君子深造之以道，欲其自得也。自得之，则居之安。居之安，则资之深。资之深，则取之左右而逢其原，故君子欲其自得之也。”愿我们广大的小学语文教师能借助此大赛平台，不断磨炼教学水平，夯实教学基本功，提升自己的专业素养，助推学生的“德智体美劳”综合素质全面提升。希望他们继续逐梦启航，匠心筑梦更前行！赛出水平，赛出风采，展现我区语文教师的良好风貌！ 文字编辑: 杨冬玲图片摄影: 杨冬玲、朱燕初审: 李燕平终审: 马水莲