测评助学之微能力跟踪指导

张春杰

<p class="ql-block">  2020年12月9日6:30,进修学校组建的小学2组专家团队,由进修学校出发,开启了为期6天的“助学测评”第二阶段的微能力跟踪指导之旅。</p> 课例展示 <p class="ql-block">  各学校根据专家团队与学校实际情况安排教师进行课例展示,专家组成员及参训教师到班级听课。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 9日上午永茂中心小学</span></p> <p class="ql-block"> 9日下午瓦房中心小学</p> <p class="ql-block"> 10日上午胡力吐中心小学</p> <p class="ql-block"> 10日下午万宝乡中心小学</p> <p class="ql-block"> 11日上午聚宝中心小学</p> <p class="ql-block"> 11日下午蛟流河中心小学</p> <p class="ql-block"> 14日上午万宝镇中心小学</p> <p class="ql-block"> 14日下午东升中心小学</p> <p class="ql-block"> 15日上午车力中心小学</p> <p class="ql-block"> 15日下午安定中心小学</p> <p class="ql-block"> 16日上午大通中心小学</p> <p class="ql-block"> 16日下午洮府中心小学</p> <p class="ql-block">  我们每位课例展示教师都能站在信息技术与学科融合的角度进行课例设计,在实施过程中尽可能根据学情与教学内容的需要运用信息技术来达到优化课堂教学。</p><p class="ql-block"><br></p> 交流分享 <p class="ql-block">  小学2组教师信息技术能力提升工程专家组成员对课例从两个方面进行点评与经验分享。一是从技术能力与学科教学融合角度,一是从学科教学本身角度。引起了参训教师及业务领导的共鸣,起到指导和引领作用。</p><p class="ql-block"> 在交流过后,专家团队针对学员的需求,有针对性地进行信息技术与本学科教学深度融合方面的资料交流与分享。</p> <p class="ql-block">  此外,在学校需要的情况下,带队领导与学校主抓此项工作的领导根据学校信息技术提升2.0工程整校推进情况进行交流,帮助学校解决问题。</p> <p class="ql-block">永茂</p> <p class="ql-block">瓦房</p> <p class="ql-block">胡力吐</p> <p class="ql-block">万宝乡</p> <p class="ql-block">聚宝</p> <p class="ql-block">蛟流河</p> <p class="ql-block">万宝镇</p> <p class="ql-block">东升</p> <p class="ql-block">车力</p> <p class="ql-block">安定</p> <p class="ql-block">大通</p> <p class="ql-block">洮府</p> <p class="ql-block">  他山之石,可以攻玉。我们相信,这些经验分享和专业引领,一定会给教师们带来新的启迪和帮助,助力教与学的深度变革,在这个大数据时代,成为现代化的具有高信息技术素养的优秀教师!</p>

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