古典诗十四期五律第九讲（起承转合）

云梦

主讲：紫玉清涵

图片：网 络

‘起’是开端；

‘承’是承接上文，加以申述；

‘转’是转折，从另一方面立论；

‘合’是结束全文。

起：

起笔宜开不宜合，或单刀直入、或启人思考、或先声夺人，或作大的笼罩，总要先占地步，为全诗提神。

起时为全诗定调子，严肃还是轻快，朴素还是华美，开笔就确定了。要对景兴起或比起，或引事起，要突兀高远，造成一种不平凡的局面，使读诗开始阶段，就能被吸引，这就是起得响亮，夺人眼球，让人有想读下去的欲望，这才算起得成功。

绝句起法一般比较响亮，这与篇幅有关，以后会说到。律诗呢，一般平起比较多见，唐诗中不乏起得响亮律诗，所以，诗无定法，能响亮的尽量响亮，就像美女帅哥登场一样，首先把看官的眼球牢牢抓住，就成功了一半。

前题是，注意把握形象的特征和寓意。通过描写景物来抒发感情，所选择的物事要符合主题，能与后面的情合成完全的意境。

承：

它是承接首联的句子，一般是两个对仗的句子。

要紧承首联，稳健顺承，注意起如果是急的起，那么承宜纡缓，起如果是缓的，那么承宜坚挺赴之。

要为颈联做铺垫和准备。

特别说明一点，起和承是相同意境或话题下的两个步骤或环节。不能割裂开来。承是起的佐辅，承的任务就是对起的意境或话题进行扩展、提升或深入，并以之突出起的意境或话题，使得起的意境或话题更有力度。因此，承，绝不能脱离起的话题而另起一个话题，要起到承上启下的作用（就是承接首联，铺垫颈联）。

转：

转出新意，就是不能一味地说下去，全是流水帐，要制造波澜。表面意思是往远处扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。

转应俯仰上下，照顾前后。转在一首诗中占极重要地位，须转得有精神，有变化，又须如疾雷破山，使观者惊愕。且要灵活，而又不可离题太远，互相照应。总的来说就是转的干脆利落，不拖泥带水。不断裂形转而意不转。

文如看山不喜平，不能一望平川，必须来点变化，通俗来说，转，就好像美女的曲线，看起来忒美，不能一马平川如飞机场一般就没看头了。但也不能全转断了，也好比俗话说的打断骨头连着筋，不能真断了。不能前面在国内，后面一下子转美国去；不能前面说东，后面说西，必须听头儿的话，说往东就绝不往西。

合：

合句就是论文的论点，全诗的点睛之笔，全诗合句收不好就如同一盘散沙，败笔之作。

（五律）一般尾联前分句要稍微总结下前面六句，要在语气上，逻辑上，为后分句做准备，以利于前后分句的衔接。

最好使用比，一般用比的时候都是用景结。当然，合句可以情结，可以景结，要注意扣回起句或者题目，不能跑倒姥姥家去了。

要做到字尽意不尽，笔尽情不尽，就是所谓的余味无穷。

简单的说就是：

起——不管用哪种起法，起得响亮，如一记惊雷，夺人眼球，一定更加吸引人。至于平还是响亮由个人把握。

承——承的任务就是承上启下，承接首联，铺垫颈联，必须对仗。

转——转就是制造波澜，使诗有起伏感，要做到形转而意不转，打断骨头连着筋。如果在颈联必须对仗。

合——全诗的点睛之笔，可以情结、景结，要回扣起句或者题目，余味袅袅。

起承转合没有固定的章法，就五律而言，起承转合可以分别在首联、颔联、颈联和尾联，也可以在尾联转合，作为五言律诗而言，多是以颔联、颈联共同作承，而以尾联第七句作转，八句合。

大家读读，分别说说起承转合在哪一联？

首联明起，直接点题，颔联顺承，颈联继续写景加深、渲染情感，尾联转合回扣首联和题目。

这种布局特点是：其他三联写情或者情景交融，颈联拔峭，从空间或时间上尽量放大写景，信息容量很大，饱满。相对于其他三联来说，颈联最丰满。

首联明起响亮，响亮在于“独”和“惊”。“独有”“偏惊”加强语气，强调作者矛盾心理，起得有悬念，惊什么呢？勾引读着看下去，原来啊，作者惊的又是一年春，看到江南早春景象而怀乡了，典型的触景生情，见景思乡。中二联从远近、动静来极尽描绘江南早春美景，这不是随便写的，而是承首联的“惊”，为尾联的“归思”做准备，这就是承上启下。

这种布局特点就是：起得响亮，情感先出，然后顺着给出的诗眼来层层展开描写，最后回扣起联或题目总结收束。

首联对仗景起，承（颔联、颈联）情景交融，尾联转合，景结。

这种布局特点是：起景起或者情景交融，承情景交融，转合流水句子，合宕开一笔景结，把所有的情感蕴藏在景色里，令人回味无穷，余味袅袅。

叙事平起，颔联拔高承上，颈联转情，尾联总结。

大家注意看，这就是我们刚才说的起的缓，承的就坚挺。首联就着题目叙事，颔联承首联登上岳阳楼后看到的景，手笔刚劲，境界宏阔，洞庭湖把吴楚大地一分为二，天地万物在湖水中日夜浮动，何等威武！是不是很坚挺？

颈联转情，从宏阔的景一下子跳跃、联系到自身的情，抓住颔联的“浮”，这个“浮”暗示着国家的动荡不安，进而不着痕迹地转到个人的情感上面来，看着感觉断了，其实暗地里连着，颈联就是顺着颔联下句的意而来。

尾联在颈联的基础上总结，突出情感，情结。

杜甫的五律在颈联转的很明显，和王维布局的不一样，王维五律大多七转八合，这个大家以后阅读的时候不妨仔细分辨就不难发现规律。

这种布局特点是：起承转合明显，可以明显地看出来分为两半，前二联景，后二联在景的基础上转情，收束。

首联和颈联写景，描绘辋川附近山水田园的深秋暮色；颔联和尾联写人，刻画诗人和裴迪两个隐士的形象。风光人物，交替行文，相映成趣，形成物我一体、情景交融的艺术境界。

前三联着重描绘在辋川闲居时候的生活场景和人物的闲逸。尾句用典结尾，借两大隐士接舆（楚国的陆通），五柳先生（陶渊明）来抒发闲居之乐和对友人的真切情谊。

　　大家对比一下杜甫上面的那首《登岳阳楼》，王维这首是不是七转八合？

首联就题目平起点题。

颔联拔高（这又是一首起的缓，承坚挺的例子），颔联千古名句，把时间距离拉长，空间距离拉宽，读者可以从这空间、时间里脑补出很多内容（沧桑、思念等等），而不是赤裸裸的写出来，这就是诗的厚度。

颈联接着颔联，描写见故友后的情形，一喜一悲，情感跌宕起伏。

尾联不是常规沉浸在相聚把酒话桑麻这个套路里，上句转另开一个思路，反着问既然是这么亲密的朋友，相聚这么高兴，为什么不归去？下句回答“淮上有秋山”，至于这秋山怎么吸引他不归去，这个由读者脑补，这就是余味。

前三联起承，描写作者归隐之心和归隐后的安逸。尾联转合，宕得很远，这个在上一讲有详细讲解。

首联平起点题，颔联写景拔高（又是一个例子），颈联继续承颔联写景，尾联转合拟人，景结。

首联对仗点题写明汉江的地理位置，中二联极尽笔墨写景，动感十足，诗中有画。尾联转合用典。

这首五律，前三联王维写得非常动感十足，大气，为了后面的留醉埋下伏笔，这就是铺垫，大家记住了吗？前面所有的说辞都是为后面的结服务，而不是想写什么就写什么，想到什么都写什么，不能做无用之功。

复习了这么多例子，我们对五律的布局心里应该有个大致印象，起承转合也就差不多这几种。

看了作业，目前很多朋友缺的是内存，再次强调要多阅读古诗，多积累，古人是最好的老师，不要到处去拜师，师父给予的只是基础，而基础知识，我们也已经讲的差不多了，俗话说“师父领进门，修行在个人”，有个好的师父，自己却不积极学习，整天躺在师父的光环里到处炫耀，这是要不得的。

所以还是要阅读，遇见好的词句、立意、典故、方法等等，都统统收进自己的仓库存起来备用，等到用的时候拿出来加工，变为己有，注意别死硬套用，生拉硬拽，要注意灵活变通，不落痕迹，才是上品。

诗无定法，目前找不到路的时候最好还是参照古人的例诗进行描摹，只有把知识掌握了，才能无形胜有形，灵活变换。

继续复习咏物诗

咏物诗的关键两点：

第一：不即不离、不沾不脱

第二：找到物和人的契合点

前面已经举过很多咏物的例子，这里就不再一一重复，大家有空再去翻阅之前的讲义就可。

首联直接点题，说燕子的特点、属于季节性迁徙动物；写燕子出身低微也间接说作者自己出身低微。和李林甫比起来，张九龄确实低微得多。

颔联、颈联继续承接首联，说明燕子的生活习性和习惯；

颔联意思是，它哪知道自己如同泥土般卑贱呢，只不过见到玉堂敞开，便飞进去了。泥滓：比喻卑下的地位。玉堂：诗中比喻朝廷。颈联意思是，它不时双双飞人深房绣户之中，每天也不知多少次随着华美的车子飞去飞回。华轩：富贵者乘坐的车子。两句比喻受到皇帝的宠遇。

尾联转合，转的很巧妙，说啊，燕子我很渺小，并不想竞争什么，鹰隼你们不要乱猜我的心思，结的很耐人寻味，把层次提高到一个高度。鹰隼：这里暗喻李林甫为首的皇亲国戚。

作者以海燕自喻，既表现了见机远害、不与物竞的恬退心情，也表现了清和自守、虚怀容物的政治风度。

　　今天的课就讲到这里，谢谢大家！下课。

古典诗十四期五律第九讲作业：

咏物：“牡丹、马”二选一，模仿所讲过的咏物诗，五律一首，平水韵。注意起承要衔接紧密，转出新意，合的有余味，注意中二联的变化，咏物与抒情的结合。

马

铁鼓声犹奋，金刀影出尘。

敌营中汗血，关塞外通神。

俗欲随风渺，忠肝刻竹陈。

兼怀天下苦，万死得成仁。