<p> 12月20日上午，宣城市教师进修学校报告厅里学习氛围浓厚，上海市师资培训中心教师教育研究部副主任万立荣正以《校本研修方案设计中的问题与策略》为主题，与全体学员进行热烈的沟通与讨论。</p> <p> 万立荣通过结构化研讨工具“便利贴头脑风暴”帮助大家梳理校本研修方案设计中曾经出现的问题，继而利用“鱼骨图”让大家思考问题的解决策略。全体学员积极参与，热烈讨论，课堂氛围不断升温。</p> <p> 培训现场，万立荣还结合实际案例详细讲解了校本研修方案的构成要素，如现状分析、指导思想、培训目标、培训课程、创新特色、考核评价、保障机制等。“通过聆听，我们对校本研修方案的设计有了更清晰的思路和更独特的想法。”学员纷纷表示。</p> <p> 本次培训理论和实践相结合，不仅为参培人员提供了锻炼成长的平台，更为大家相互学习、交流研讨创造了机会，希望全体学员能借此机会提高校本研修方案的设计水平，推动教师专业化成长进程，提升教育教学质量。</p>