<p class="ql-block"> 原艺文老师在他2006年出版的《原艺文文集》中有一篇“顾影自白”的自度曲 ，叙写自己：“上过几天学，教过几天书。文化局里熬过几天老相公，文艺圈里混了十头八年的头目。诌过几首歌连词带曲，涂过几首诗新老不拘。凑过几副对联家常语，侃过几篇评论无人觑，辍过几爿碑文今不今古不古。钻过几天乐队，弄过几天锣鼓。不伦不类编过几天杂志，出过两本不薄不厚的书。混了个群众文化职称算是副高，入了几个文艺协会只怕名不副实。二胡敢拉，提琴敢举。爵士鼓敢弄，指挥棒敢舞。百米道上敢冲，篮球场里敢突。棋艺堆里从不认输，麻将场中常把金放锅里煮。·····‘</p> 我在录入上述一段文字时好几次都忍俊不禁，我知道那是老师在自嘲。<div> 这本书于2006年出版。时任山西省作家协会副主席，《山西文学》主编韩石山为该书作序，我不妨摘引末尾一段于此：一感一怀，一吟一咏，或讥时态，或舒心性，漫笔之下，颇见大家幽默气象。尤以那些楹联碑文悼文类，相信会成为后世喜好者的范本，成为河津乡土文化的珠玑。人品无愧于世。文采流布方，对于一介文士来说还要怎样？</div><div> 原运城市委常委、秘书长市总工会主席王殿民在代序中称原老师是“腾越龙门的那一个”“经师易求，人师难得‘’、赞扬其文集”像奉献于世人的一桌盛宴，令人眼花缭乱，直觉秀色可餐‘’，“那是在人杰地灵的地方，在三月的桃花浪里，于阵阵春雷声中迸发的一道道彩虹”。</div><div> 两位序言作者，前者是他的山西大学的同学，后者是他樊村高中教学时的学生，原老师在代序中说“让他们写序，让我再次享受同学或师生间那种人间稀缺的亲和，也赠我一份怕是千金难买的骄傲”。末了原老师还不忘调侃说“这骄傲，都是他们之于我来讲，至于我之对于他们，亲和则固然有之，骄傲则怕是怎么也找不到，说不定还会落个丢人现眼枉遭连累”其幽默诙谐如此。</div><div><br></div> 同期出版的《河津民间口头文学点评》代序中，河津新闻传媒中心主任助理《河津风采》副总编吴晓征这样写到：读《点评》，”你似乎看到一位两鬓苍苍的长者，俯身在历史的尘埃中捡拾散落的时光，每一片都蓄满苍桑”。原艺文老师以他独特的见解和话语，昭示了民间文化的恒久魅力。沉溺于他的文字中，似乎是在享受精神的按摩，是彻底的放松，通体的舒泰，是整个心灵无比的平展熨帖'".。 <p class="ql-block"> 原老师曾是我高考复习班的班主任。打从跨出校门几乎再未联系。一次偶然的机会看到了老师的这两本书便爱不释手。村上每有红白喜事，就依葫芦画瓢，开始写一写楹联应景。有一次应约为一家企业写春联，专程登门请教老师。得知老师已是河津市文联主席。2019年我到宏达集团集团办打工，每天上班前要唱《宏达之歌》得知该首歌曲就是老师谱词谱曲，为此我在宏达集团公众号上专门写了一篇文章，称该曲气势恢弘磅礴。2019年河津春晚邀请我写一段朗诵词，结尾段总觉得不尽人意。忽然之间想起老师的那首《扬帆新时代》急忙联系老师，他很快连词带曲由微信发给我，才算解我燃眉之急。到现在我还记得那几句唱词：有一份执着从来不肯服输，有一份坚守初心何曾辜负？春光多么好，莫作等闲度。扬帆新时代，决战新征程!后来就把朗诵词题目定为《扬帆新时代，开启新征程》。从那时起，我才知道原老师还是音乐家协会会员、曾任运城市音乐家协会主席。河津市2018年第二十八次”全国助残日'暨残疾人文艺晚会上，我因为发表了一篇反映特教学校的文章《守望者》被主办方受邀观摩晚会，与原老师再一次邂逅。原老师是因为老一代盲人说唱艺术家写了词曲也受邀参加观摩。晚会结束后我与老师现场合影。</p> 时任特教学校校长郭海军邀请我们在单位食堂共进晚餐，我向老师频频敬酒，表达学生的对师长的敬爱之情，也是“一片冰心在玉壶”啊。 王殿民先生在《原艺文文集》中称先生“烈士暮年，壮心不已”那是说他花甲之年出版著作。其实老师在退休后仍笔耕不辍，有新书为证。一本曰《河津民俗文化》，一本曰《河津民俗方言》，还有一本是《原艺文诗词歌赋楹联选》。原老师已是 古稀之年，你这是"老骥伏枥，志在千里”啊！ 原老师，前些天你不是还在咱们作协群里和李主席在讨论人生嘛？ 原老师新作问世，作家群里薛世平先生给予高度赞评。 河津民俗文化群里反响强烈。 <h1> 我也在第一时间专程到老师家中祝贺，原老师欣然为我签名赠书。在与老师交谈的一个多小时里老师说孔孟，说老庄，谈韩柳，谈东坡，谈李密，讲唐太宗与尉迟敬德的君臣对。名家名段老师背起来恰如厦坡滚核桃，正应了那句“胸藏文墨虚若谷 ，腹有诗书气自华” ，让我受益匪浅。不知不觉已是中午时间。才与老师依依惜别。</h1><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">为渠哪得清如许?为有源头活水来。回到家中翻阅老师写的一篇《不知道该怎么活》的文章，我似乎找到了答案。"假使一个人整天总是唯活命是虑，除了怕死就是多活，也未必能让你如愿以偿。。。。。。没有健康固然可以让你失去一切，但有了健康并不等于你就有了一切。健康不是生命的全部，健康赐生命以双翅，但生命的精彩在于飞翔。我多么希望多活几年，但绝不想白活 一趟;我未敢奢望什么建功立业，流芳百世，但总想讨一点人生的趣味来。我愿意泼着这有限的人生时段做个实验”。</p><p class="ql-block"> ”不要人夸颜色好，只留清气满乾坤"!心中饱冰雪，笔下流清意。信矣！</p>