<p> “学而不思则罔，思而不学则殆”，思维是学生智力的核心要素，是学生学习的先决条件。为丰富学生生活，拓展学生思维，长沙高新区麓谷小学根据年级开发了多种益智活动课程。在这学期的数学课堂上，我们三年级94班的每个孩子多了一个“新玩具”——汉诺塔。</p> <p> “什么是汉诺塔？你们听说过汉诺塔的故事吗？有哪位同学玩过汉诺塔？……”在第一节数学益智课堂上，94班的孩子们没等数学王老师把问题问完，就迫不及待的要王老师快快教大家怎样玩汉诺塔。</p> 接下来的几个星期，王老师精心讲解汉诺塔相关知识，介绍规则、传授技巧、指导制作手抄报、组织安排一场场比赛……带着小树苗中队的孩子们开启了一次奇妙的益智游戏探秘旅行。 <p> 玩，是孩子的天性，玩耍中学习，学习中玩耍是孩子学习的重要途径。</p> 自从孩子们学习了汉诺塔之后，一下课就找同学pk，回家除自己积极练习外，还要扯上父母pk。不少家长渐渐发现，孩子们玩手机、看电视的时间减少了，真希望学校以后多多举行这样的趣味益智活动。 小小汉诺塔，是速度的比拼，更是智慧的比拼。汉诺塔游戏没有捷径，只有对规则熟稔并多加思考和练习后，才能最快的找出最优解。<br> 经过一段时间反复的练习，孩子们对汉诺塔热情高涨，进步很大。从三级玩到七级，从简单到复杂，从之前的五多分钟，到现在的一分多钟，速度正在天天变快。瞧，一个个认真练习的模样，真美！真帅！ <p> 汉诺塔是一款老少皆宜的益智玩具，实践证明同学之间、亲子之间一起操作，可以充分激发他们的情感交流，有益于孩子们的健康成长。看，谭雅匀爸爸玩得多认真，朱家琪、朱令仪玩得好嗨哟！</p> <p> 手抄报是培养孩子完成一项综合性任务的好机会，睿智的老师岂能错过，于是布置了制作汉诺塔手抄报的作业。“孩子完成这一作业的过程，能提升他们的耐心和专注力，增加了收集、识别、筛选、归纳、整理信息的能力，锻炼了版面规划、动手绘画能力……”原来制作手抄报有这么多好处，怪不得孩子们完成得又快又好，不少同学还获了奖呢！</p><p><br></p><p> 在汉诺塔手抄报比赛中，曹贺茜、李蕊伊、朱轩昂、夏蕴哲、李维家、年锦泽荣获特等奖；陈萱雯、谭雅匀、朱令仪、唐煜馨、唐晓意、朱家琪、陶逸然、王俊祺、黄子乐、胡睿果、徐诗淇、龙锦鑫、周恋瑜、段灿亮、易可涵荣获一等奖。</p> 通过一段时间的练习，王老师决定让孩子们本周五先在班级内小试牛刀，选出几名选手参加年级比赛。<div><br><div> 时间过得真快，孩子们心心念念的<b>汉诺塔班级争霸赛</b>终于要开始了，大家满心欢喜，翘首以待！</div></div> 随着王老师"开始"的口令，全班同学个个用灵活的小手，以敏捷的速度将汉诺塔环在三根柱子之间来回移动，圆片与圆片来回碰击声，似一曲动听的乐曲。 小小的手指灵活自如，敏捷的思维高度集中，每个同学都在跟时间赛跑，倾尽全力为能进下一轮比赛而战。<br> 今天的比赛必定是一场同学之间竞争激烈的角逐，在第一轮比赛中 ，唐晓意、李锴、黄子乐、陈崧赫、陈萱雯、李维家、栾翌晨、李蕊伊、陶逸然、周恋瑜、徐诗琪同学脱颖而出，赢得胜利！ 参加第二轮比赛的选手，可谓是群英荟萃，他们高超的技巧，熟练的玩法，脸上洋溢着自信的表情，还有着必胜的决心。通过激烈的比拼，李锴、栾翌晨、徐诗琪、黄子乐、李蕊伊、周恋瑜赢得进入年级比赛的资格！ 通过过五关斩六将，层层PK，比赛进入白热化，栾翌晨、黄子乐晋级决赛。决赛马上要开始了，大家屏住呼吸、凝神观望，谁才是最后的获胜者呢？一起来看下面的视频揭晓答案吧！ <p> 精彩激烈的较量过程中，栾翌晨因失误导致掉子，让黄子乐抓住了机会，以领先一秒的成绩获得本次班级汉诺塔争霸赛冠军。</p><p><br></p><p> 汉诺塔游戏没有捷径，唯有加强训练，要想创造奇迹，必须心脑手三体合一。为了班级荣誉，能在年级比赛中取得优异成绩，黄子乐同学自愿加入了父亲的“魔鬼训练营”，蒙着眼睛也能玩汉诺塔。只要敢于尝试和挑战，相信很多同学都能玩出新花样，期待大家一起来分享不同的玩法！</p> <p> 此次比赛给孩子们搭建了一个快乐成长、展示自我的舞台，不仅让孩子们感受到了数学的魅力，更培养了他们的动脑动手能力，让他们的聪明才智得到充分展示。</p><p><br></p><p> “ 问渠那得清如许，为有源头活水来。” 相信麓谷小学丰富的益智课堂，将伴随小鹿们成长成才，绽放出智慧之花。</p> 顾问：张瑜 王浩平<div>策划：王浩平</div><div>执行：94班家委会</div>