<p> <b style="background-color: rgb(241, 243, 249); color: rgb(40, 8, 0);">玉林“十三五”教师培训成果提炼及评选项目--幼儿园教师培训成果打磨及推选培训</b></p> <p> 2020年12月17—21日，我们相聚在美丽的“绿城”南宁，开启为期5天的培训学习。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">开 班 仪 式 </b></p><p><br></p> <p> 12月18日上午，由我们高大帅气的班主任石老师主持开班仪式，在大家的期盼中我们正式进入培训课程学习。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">专 题 学 习</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">专题一《解读幼儿行为 看见幼儿成长》</span></p><p><br></p> <p> 张建兰园长从观察记录的价值与功能，五大领域的观察要点和如何撰写观察记录，深入浅出地为我们讲述在各类活动中该从哪些方面观察、记录、分析幼儿的行为，从而为我们更有针对性地施教提供依据。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">专题二《典型教育案例的设计与录像课的拍摄方法》</span></p><p><br></p> <p> 张士文园长从利用幼儿园万亩“梨园”的春、夏、秋、冬开展不同形式的“亲自然”活动，来培养幼儿的综合素养。这种扎扎实实做课程的、做研究的精神、真真切切为孩子的成长而不断持续努力的教育情怀，让人肃然起敬。</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">专题三《幼儿园教科研过程中成果的收集、整理与提炼》</span></p> <p> 周敏军园长从课题申报到结题的整个过程中需要做和需要注意的事项一一进行详细地讲解。让大家明白了做课题研究的步骤，激发了大家做课题研究的信心。</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">专题四《教育成果凝练与提升方法--论文类材料》</span></p> <p> 广东省东莞市教育局教研室曾水平采用趣味互动的方式由浅入深地从论文的题目、摘要、关键词、正文框架、参考文献几大部分让大家理解教育论文写作的基本模式和注意事项。通过现场拟论文题目、写论文大框架并进行分析讲解的方法，让大家在参与中高效学习。</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">专题五《幼儿园教育活动的设计与组织》</span></p> <p> 周少玲园长从幼儿园五大领域教育活动的设计、组织与实施，浅显易懂地讲解了如何设计一节好的活动，如何评价一节好的活动 。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">专题六《悦游戏 跃成长》</span></p> <p> 孙园长从园本生态课程的打造，户外游戏课程的环境创设、户外活动引发的创生课程的实施、游戏案例的书写、专业爱课程的构建等，让大家从中知道在游戏中教师该如何支持幼儿开展深度学习。</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">专题七《一物多玩--游戏探索与游戏设计》</span></p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 郭园长通过多个“一物多玩”的例子，生动形象地讲解“一物多玩”变幻出的各种新玩法、新创意，能有效培养了幼儿参与户外体育活动的积极性，同时使幼儿的创造力、合作能力、交往能力及语言表述能力、动作协调能力都得到了相应的发展。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">结 业 仪 式</b></p><p><br></p> <p> <span style="background-color: rgb(241, 243, 249); color: rgb(40, 8, 0);">转眼间结束了5天的培训，迎来了结业！感谢玉林市教育局和首都师范大学学前教育学院的领导、专家和老师们为玉林幼儿园教师的专业提升提供学习交流的平台。返岗后，我们将把学习到的知识，融入到日常教育教学、课题研究中，不断的积累、不断磨砺、不断成长！</span></p>