校际交流拓视野助推复小共进步 ——记实验小学、复兴小学校际交流活动

城口县复兴小学

漫天雪花翩跹，内心暖意融融。为了适应时代的发展需求，深入推动学校的教育改革和发展，增强与兄弟学校的交流与学习，秉承“走出去、请进来、互相学习、共谋发展”的原则，拓宽渠道，博采众长。2020年12月16日，迎着冬日丝丝寒意，带着一颗期盼之心，城口县教委副主任、复兴小学校长邱常培带领中层及以上干部到实验小学观摩学习，并取得良好实效。 观摩校园文化，“哇声”不断 在实验小学领导班子的热情接待下，复兴小学一行实地参观了实验一小和实验二小，孩子们整齐的礼仪服务、精神饱满的经典晨诵、精美的教室布置、别具匠心的功能室名字、优美的开放式书吧、大气的会议室、精致的盆栽、充满精气神的实小师生、落到实处的自主管理、热情大方的学生解说、妙趣横生的合唱节目、精美绝伦的绘画作品.......精美源于细节，细节决定着成功，点点滴滴无不体现着实验小学精细的管理，“任当百年、雅致一生”的系统“雅”文化，真不愧是城口小学的佼佼者。 感悟学本课堂，“点头”不断 此次活动，上午有幸感受到了实小的常规学本课程运行情况——听取了该校张世燕老师执教的《狐狸分奶酪》，张老师扎实的教学功底、匠心的教学设计、潜心的点拨引导、落到实处的小组合作，让课堂溢满了浓浓的“语”味、浓厚的“趣”味。听课教师不时露出会心笑脸。下午，又参加了三年级常规教研活动——《分数的初步认识》评课。活动中，授课教师张汉武借助幻灯片阐释了教学设计，反思了不足之处。随后，三年级教师围绕该课各抒己见，充分发表不同的见解，评课的到位以及精准让我们佩服不已。 张世燕老师授课 三年级常规教研活动 读书修身讲座,“微笑”不断 在感受实小文化的同时，邱校长也带来了《读了再说》的读书修身讲座，他以读为主线，从“读了再说”“读到就好”“读破为本”三个方面阐述了教师要有哪些根本书籍、怎么去读、什么时间读以及读后的收获等方面，让与会人员感悟到：读书不仅是教师自身进步的内在需要，更能让人的气质外显。 校际座谈交流，“掌声”不断 下午的交流，由办公室副主任赖莉主持，首先是周忠校长从“新思想”“新团队”“新环境”“新举措”“新气象”等五个方面为我们讲述了她担任校长以来的亲身经历以及现如今整个学校的发展状态。推心置腹，毫无保留。她还提出：希望能与复兴小学常来常往，携手同行，与时俱进，推动学校管理工作更上新阶。 接着，各分管副校长针对各自板块给大家做了详细交流。党建带团建、教学教研、德育管理……实验小学知无不言、开诚布公的交流深深感动了我们。整个交流活动气氛热烈、融洽。我校一行倾听十分认真，掌声、笑声不断。 感悟深收获多，“谢谢”不断 通过一天的观摩交流，收获颇多。我们激动地畅谈了自己的所见、所闻、所思、所想——浓厚的教育氛围，到处彰显特色的校园文化，严谨的教学管理，和谐发展的班级管理文化，追求实效的教研活动，异彩纷呈的教研成果，现代化的办学理念，人性化的教师管理......大家一致赞同多开展这样的交流活动，相互借鉴，共同提升。 最后，徐中兰副书记从实小品牌响、管理实、文化雅、成果多几个层次对实验小学的精细化教育和管理给出了高度评价。她还发出诚挚邀请：欢迎实验小学领导们、老师们到复兴小学做客。 学贵得师，亦贵得友。此次校际交流活动取得了圆满成功，我校一行感受颇深，下一步我们将把此项活动的收获进行内化，鼓足干劲,拓宽思路，落实在各自工作中。让复兴小学的教育走上复兴之路。