相约心灵的港湾家校共育促成长——初一年级家长沙龙简录

🎀鑫妈🍭

怎样正确引导孩子适应初中生活 2020年12月18日下午3时交大附中分校初一年级举行了首次“家长沙龙”。参加活动的人员有：初一年级22个班级每班委派两名代表参加；德育处：杨文全老师；初一年级中心主任：董婉君，高小超老师；语文老师：池晓燕，林姗老师；英语老师：乔朵，王淑萍老师；历史老师：王瑞娜老师；心理老师：秦艳霄。 家长沙龙活动目的是希望各课老师以及优秀同学的家长分享、探讨、初中新生的成长引导方法和经验，大家相互启发借鉴，相互取长补短，共同促进孩子健康快乐的成长。 会议开场由校家委会副主任——王琦汇报总结了一下近期家委会的活动轨迹。 1.校委会的成立，各部门的人员安排； 2.校外活动的组织与参与《我们的城》，反映强烈各大媒体争相报道，以及15.16班孩子的读后感也被媒体报道传播。 3.护学岗的安排与实施——为孩子上下学保障护航；热心家委会成员送来反光背心和荧光指挥棒等。 分享——优秀同学家长发言分享孩子进入初中生活后的行为、心理、学习上的变化等。 进入新的校园，面对新环境、新老师、新同学时，关注孩子在心理上的变化，每天和孩子进行简单的沟通。及时掌握每天所学内容。 在学习方面：养成课前预习，课后复习的好习惯。 针对史地政生4小科：可以和孩子进行游戏式的学习，比如提问式…… 对于数学：纠错本的重要性，考前复习纠错本… 各科老师来支招 家长也要与时俱进，不断学习，和孩子一起成长、共同进步… 家庭教育中（父亲）的角色非常重要且不可缺席； 给孩子民主权——尊重孩子的一切想法，学会适当的迂回和妥协； 给孩子精神上的陪伴——做作业或者游戏的一起陪同。 不能对孩子吼叫——控制自己的情绪，冷静思考，找出真相，找出理由，解决问题。 关于写作——勤笔耕，多鼓励，少指责。鼓励孩子多写随笔和日记，且多夸奖、忌盲目讲章法。孩子会增加信心，勤于随笔。 关于作业拖拉——多询问孩子原因，多和老师沟通。是因为课堂没有听懂？掌握的知识点不够透彻，思路不清晰？还是家长布置的有家庭作业孩子不愿再多写……… 历史老师推荐读物 ——《游戏力》或者《游戏力养育》。 语文老师提倡——快乐学习，让分数成为学习的副产品。比如和孩子一起阅读… 英语老师——和孩子一起看英语电影，听英语歌曲… 心理老师——针对本次活动家长提问孩子学习的问题，其根源在于家长，家长的浮躁不安会导致孩子的适应力差、思想不集中、学习效率低等一系列负面影响。所以，家长一定要心态平和，冷静睿智，正确积极的态度才能引导孩子更好的学习和成长。 初中生活学科多，压力大，经过两个月的磨合，已逐渐进入正轨，如果孩子到现在还没有进入到正常的学习状态，家长一定注意，不要搪塞，积极的和老师、与孩子及时的进行沟通，了解问题所在，及时有效的解决问题，为孩子健康快乐的成长，起到保障护航的作用！ 相约心灵港湾 家校共育静待花开