小积木、大智慧——幼大三班表象积木课程回顾

美友8988749

<p> 表象就是当感知过的事物不在面前时,在脑中再现出来的形象。它是偏认知过程的一种心理品质。我们都知道,认知过程包括;观察、注意、记忆,思维、想象、创造,其中还有表象这个不太被人重视的心理特征。</p> <p>  通过积木拼摆的形式,锻炼孩子表象记忆的能力。</p><p>事实上,每个人都拥有表象能力。但在正常情况下,如果没有经过专业系统的训练,我们的表象就会出现对各种记忆的表象提取困难,感觉它漂浮不定、不清晰、易丢失。但是如果经过专业表象训练后,表象能力就会大大提高,变得提取快速准确,再现清晰稳定,甚至可以达到利用表象进行再创造的能力。</p> <p>1、拥有超强记忆力</p><p>通过表象积木课程训练,可以大幅度改善形象记忆和再现能力,达到记忆力提升。</p><p>2、激发孩子创造力</p><p>通过表象积木训练,使孩子对脑中的形象进行快速准确的提取与再现,从而达到利用表象直接进行再创造,极大激发出创造力。</p><p>3、极大提高动手能力</p><p>积木的搭建有助于发展孩子空间智能和手眼协调能力,最终提高孩子的动手操作能力。</p><p>4、全面激活大脑潜能</p><p>表象训练开发右脑机能,改变我们摄取、表达方式和思维方式,全面提高形象思维、想象力和艺术审美能力。</p> <p>课程中,老师首先请孩子们进行三调:调身、调心、调息,使孩子们来到宁静神奇的积木王国。通过三看三想的流程使孩子们将看到的表象拼摆出来,并依次增加拼摆难度。</p> <p>全新互动课件,课程设置环节更清晰,趣味性更浓。</p> <p>老师讲完,孩子们动脑回忆,动手操作,增强记忆。锻炼孩子的手眼协调能力。</p> <p class="ql-block">通过老师的讲解,三看三想的实践,孩子们随着老师的指导,一起拼出的金字塔,是不是很厉害!</p> <p class="ql-block">通过老师的讲解,孩子们积极动手,发挥想象,用小小的表象积木块搭建出了《各种各样的房子》,《机器人》是不是很棒哦。</p> <p>表象积木是金色摇篮教学实践积累的基础上,专为教育环境进行全新优化,遵循儿童感知发展规律,以可以持续性资优教育理念为核心,将表象能力训练与积木拼摆游戏相结合,创新研发,设计上充分考虑孩子认知水平、操作能力以及兴趣特点,全面提升记忆力、想象力和创造力,是真正适合提升孩子操作及记忆能力的教学玩具。</p><p><b>小积木,大智慧~练就智慧大脑,玩出特色创造!金色摇篮幼儿园,让健康聪明的孩子多起来!</b></p>

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