风劲正是扬帆时八方论道促发展———蒲州中心校特色建设、“三好”暨校园文化观摩活动纪实

西厢小学

为展示全镇各小学学校特色建设成果，促进学校内涵发展，12月17日—12月18日，蒲州中心校进行了全镇小学学校特色建设、“三好”活动、校园文化观摩交流活动，正是“风劲正是扬帆时，八方论道促发展！” 　　中心校校长薛筠、副校长秦雨亭事先做了周密的安排，确定好观摩人员—全体中心校人员，全体校园长，全体教研员，各校副校长，优秀教师代表每校3名，万事俱备，只欠东风，还等什么！赶紧乘坐我们的观摩之车出发吧！ 第一站：花园小学 　　关键词：读好书、写好字、背好古诗 　　花园小学以“一切为了学生，为了学生的一切”为办学宗旨，积极推进学校“写字”特色建设，形成了“严教、勤学、求实、团结”的校风,树立了“敬业、爱生、务实、奉献”的教风和“勤思、善问、乐学、立德”的学风。 　　扎实开展“写好字，读好书，背好古诗”三好活动，落实学生基本功训练，为学生终身发展奠基。 　　课本剧、中华德孝文化、爱国诗词朗诵…将“三好”活动用多种形式呈现出，令人耳目一新，也让学生更深刻的理解诗词的意境与涵义。 　　花园小学每月对每个学生三好活动进行一次测查量化打分，形成报告。聘请校外专业写字老师对学生进行指导，每个学生每月都要进行硬笔书法作品现场展示一次。 　　全体师生大课间操《你笑起来真好看》，彰显出孩子们的阳光活力！ 第二站：蒲州小学 　　关键词：书香浸润心灵，阅读伴我成长 　　蒲州小学始终坚持“阅读”特色办校，全校师生在赵海峰校长的带领下，团结一致，凝聚力量，以特色强校，以特色兴校。 　　阅读特色教学的持续开展，使学校涌现出竹竿舞班级，竹板班级，集体诵读班级，课本剧班级，阅读小报班级等优秀班级，将阅读趣味化，生活化。 “空山新雨后，天气晚来秋……”当古诗碰到竹竿舞 　　以班级为单位开展阅读特色教学，学期初投入千余元为每个学生新购《日有所诵》书籍，并师生共读。 　　蒲州小学成立了60人的腰鼓队，并且聘请了专业的老师对学生进行培训，这项活动丰富了学生的大课间，提供了展现自我的舞台。 第三站：西厢小学 　　关键词：写好中国字鼓乐精彩人生 　　求真、至善、尚美、厚德是西厢小学的校风；立君子品、做有德人、读万卷书、行万里路是西厢学子的学风；敬业爱生、为人师表、博学善教、全面发展是西厢教师的教风。 　　无论是教师还是学生，我们都力求做一个最好的自己，不负韶华，不辱使命。 　　赵剑生校长特别重视“写字”特色建设，在学期初就做了全面部署与规划，由专人负责书法指导工作，提出了明确的要求，所有任课教师在板书时必须做到横平竖直，一笔一画，起到率先垂范的作用。语文教师在教生字时必须指导写法，充分利用多媒体给予最详细最直观的书写指导。 　　全校师生每天固定一节课时间用于练字，每月找出一张学生最优秀的作品装订，让学生能看到自己的进步，教师一周提供2—3张作品用于交流展示。 　　学校一月组织举办一次书写大赛，并有效利用电子屏，将优秀学生名单滚动播出，积极营造“写好字就是一种光荣”的校园气氛。 　　本学期西厢小学利用校本资源，组建了“西厢小学鼓乐队”由四、五年级学生组成，共48人，洋洋洒洒，鼓乐精彩人生！ 第四站：西文学小学 　　关键词：三好活动育新人特色创建谱新篇 　　一横一竖点亮幸福童年，一撇一捺书写智慧人生。 　　西文学小学在樊永峰校长的带领下，创建了“写字”特色学校，制定出《写字特色学校创建方案》努力做到“六到位”。 　　各班每周开设一节阅读指导课，每天30分钟自主阅读时间。每周一节写字指导课，每天20分钟的练字时间。每天语文上课前1分钟的古诗背诵。学生人人有阅读笔记、古诗积累本。 　　动员宣传到位、书写工具到位、时间保障到位、教师培训到位、学习表彰到位、档案整理到位。 　　西文学小学锣鼓社团共由60名学生组成，学生演奏的《黄河娃》，用他们激情的鼓点、昂扬的斗志，不但敲出了西文学小学全体师生的团结、进取有为的个性，更敲出了西文学小学一往无前、顽强拼搏的傲骨雄风，见证了学校艺体特色教育的丰硕成果，成为一道亮丽的风景线。 第五站：鲁家小学 　　关键词：翰墨飘香 “英”你而美 　　“毛笔字”是鲁家小学文化建设的主题，“英语教学”是鲁家小学文化建设的目标。 　　葛峰校长亲自负责特色活动建设，并任全校毛笔书法教师。 　　行楷隶篆见功夫，书法艺术耀夜空。鲁家小学秉承着校园文化建设之风，重拾书法艺术，弘扬中华毛笔书法文化。 　　鲁家小学格外关注英语的教学，“将哑巴英语转化为快乐口语 ”是我们的目标，并为此建设了独立的英语教室，给孩子们创造一个敢说善说乐说的英语空间。 “苔花如米小，也学牡丹开”请欣赏英语歌曲展演 第六站：交流之站 　　“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”  　　12月18日，全体观摩人员召开了“蒲州中心校特色展示观摩活动总结交流会”，会议由秦雨亭副校长主持，人人发言谈了自己的所想所获。 　　大家纷纷肯定此次活动的意义，多展评多观摩才能促发展。同时也得到很大的启发：建立完善学生成长档案袋，让学生能看到自己的成长与进步；多元化教育，让每个孩子都能找到属于自己的舞台…… 　　秦雨亭副校长做出了总结性的发言，并提出教育就是“把有趣的事做的有意义，把有意义的事做的有趣。”颇有见地，引起大家强烈的共鸣。 　　最后，薛筠校长高度赞扬了各校对特色活动建设的重视，已初见规模，但离真正的卓有成效还有相当大的距离，希望各校能持之以恒，不只是为展而展，而是要把特色、三好作为常态化教育，并用讲故事的方式表达了对于老师们的期许，希望各位一线老师善于利用体验教育学生，赏识每个学生，寻找其闪光点，关注学生成长，树立服务意识。 　　薛筠校长透彻、细致地为教师们梳理了现阶段教育教学存在的问题以及日后努力的方向，带给校长与教师们全新的思考和理性反思。 　　希望通过交流碰撞，促进我们蒲州中心校全体教育者的进一步探讨，形成更为成熟的经验，推动学校特色建设、“三好”活动、校园文化建设等工作，更好地迎接新时代、新局势的变化与挑战，承担起学校的社会责任和崇高使命，办好孩子喜欢、人民满意的教育！ 　　编者：张娜娜