<p> 2020年3月26日中共中央国务院发布了《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实《意见》要求，加快构建德智体美劳全面发展的教育体系，2020年7月13日，教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》。</p><p> 那么，我们应如何解读这份指导纲要？12月19日，在培训如火如荼进行的第六天，全体培训教师有幸听取了梁烜老师的《大中小学劳动教育指导纲要解读》报告。 </p> <p> 梁烜，北京教育科学研究院基教研中心综合实践活动教研室主任，中学高级教师，北京市教育学会中小学综合实践活动研究会理事长。长期担任综合实践活动教研员，参与教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》、《大中小学劳动教育指导纲要》研制工作。</p> <p> 参与今日培训主持工作的是第六组组长——汉中市宁强县北关小学刘静老师。</p> <p> 梁老师的报告主要从《指导纲要》研制背景、内容分析、有效实施劳动教育的建议、劳动教育案例分享四大方面为我们做了详细的解读。</p> <p> 梁老师先从《指导纲要》研制的背景为我们做了详细讲解</p> <p> 紧接着，梁老师再从《指导纲要》内容分析，如性质、特征、理念、总体目标方面为我们做了详细介绍。</p> <p> 第三方面，梁老师给出有效实施劳动教育的建议，如劳动教育评价、制定劳动教育实施方案以及要处理的关系，让我们醍醐灌顶，受益良多！</p> <p> 在最后，梁老师向我们分享了劳动教育案例，让我们更直观更贴切地了解了劳动教育。</p> <p> 培训教师认真聆听梁老师的报告，记好手头笔记，休息之余积极与梁老师交流沟通，合影留念！</p> <p> </p> <p> 一上午紧锣密鼓的培训就在不知不觉中过去，我们都深感收获良多，受益匪浅！相信我们会以本次活动为契机，积极开拓创新，扎实推进本学校劳动教育工作，打造学校劳动教育特色，开创劳动教育新局面，让劳动教育真正落地生根、生根发芽！共同为陕西省小学劳动教育做出自己应有的贡献！</p><p><br></p><p><br></p>