<p>益智区里包含让孩子们动手操作的玩教具，比如拼图、积木、小型建构材料等等，还有各类由教师自制的玩教具。当孩子们在益智区玩游戏时，他们所有发展领域内的能力都能得到提升，快来看看我们的表现吧</p> <p>我会根据数字进行找出相应的物品数，进行一一对应。</p> <p>我们会找出拼图的规律，很快就会拼出一副完整的画面。</p> <p>我们大班小朋友进行了扑克牌的各种游戏探索，我们发现了不同的玩法。他们搭建东西或用形状板排出图形，就是在尝试建构和发明，也是在运用创造性地解决问题的技巧。</p> <p>我们还会根据游戏规则进行玩打地鼠的游戏，一个小朋友出数字另一个小朋友进行打地鼠，看谁的反应快。</p> <p>我还会进行找影子的游戏，把相应的用线连起来。</p> <p>我还会根据规则进行大小排序。</p> <p>这是我们自己制作的小水滴旅行记规则棋，和小伙伴一起玩真开心。</p> <p>我们还探索了七巧板玩具，会用它们拼摆出不同的图案。当孩子们在玩玩具和游戏时，他们探索东西是如何运作的，学着运用自己的想象力和创造力摆弄这些材料，并利用这些材料来开展自己的游戏，他们会增强手部的小肌肉力量和控制力，一起合作解决问题，并且学习到数学的相关概念。</p> <p>我们还会根据游戏规则来进行玩各种规则棋。</p> <p>他们刚萌发出来的数学技巧，如数数、序列、配对、形式规律和分类，也在这个过程中获得增长。在玩益智区游戏时，孩子们会必要的和小伙伴分享和轮流，在此过程中，他们能够学习如何与他人合作。此外，当他们成功完成一项工作时，又能够体验到自信和自我价值感。我们要观察孩子们的游戏，投放适合他们兴趣和发展水平的玩教具，从而不断丰富他们的游戏和探索。</p>