<p> 在严严寒冬，我们齐聚新疆师范大学，进入初中STEAM项目国培培训。今天讲座专家分别来自乌鲁木齐市66中学的杨爽老师和13中的樊早早老师。</p> <p> 杨老师从STEAM的起源讲述了STEAM最早源于美国，解读我国对创客的一些政策和实时动态。2015中国开始引进并提出创客理念，政府提出了“大众创业，万众创新”的理念，由此开启了STEAM教育教学之路。</p><p><br></p> <p> 杨爽老师精炼的解读了STEAM教育的内涵。STEAM在教育教学领域整合教学方式、跨学科融合、多资源平台的应用，培养学生未来职业规划和终身学习的能力培养。</p> <p> 杨爽老师通过展示本校STEAM的创客空间，提供了开创创客空的思路。学生在创客空间根据需求可以分工明确的进行创客活动。杨老师带领的团队开展了各种活动，有Mblock拼装、Mblock程序调试、校园科技节活动、Mblock拼装秀、3D建模课等活动。活动内容非常丰富，展示66中STEAM教育的风彩。</p> <p> 杨老师优秀案例之一：“3D创意设计课之简易手机支架”，针对这个案例主要讲解了怎样进行3D建模和软件工具的使用。从第一版支架到第三版支架逐步改进到较完美作品的制作过程。分享案例之二：“健康餐盒的制作”。这个案例的创意来源于对食物重量的称重。</p> <p> 在聆听乌鲁木齐13中的樊早早老师讲座时，收获更为多多。对《STEAM理念下跨学科教学教学设计及其实践案例分析》讲座中实践展示让学员印象深刻。从樊老师带学生参加比赛到课堂上的课例分享充分体现了她是一位十分热爱学生，热爱教师职业的一名激情满满的教师。</p> <p> 樊老师精彩课例分享之一：《棋盘上的麦粒》。在大数据时代，高效运算函数片段课的学习。通过棋盘上的麦粒这个小故事，引出幂函数的运算，然后移植到用EXCEL表格函数power的使用方法及单元格地址的相对引用，以及EXCEL中高效自动填充功能，接着让学生拓展领悟网络谣传速度之快，波及范围之广，从而引导孩子弘扬网络正能量，做谣言终结者。</p> <p> 樊老师精彩课例展示二：使用Mblock趣味编程“绘制分形图案”。先从一个简单的案例开始，绘制一个正方形，使用Mblock去绘制就编制小程序，编程流程先做什么后做什么尤为重要。编好程序后要让程序重复旋转执行，旋转的角度至关重要，樊老师进行了重点讲解。最后让程序画出来美丽的形态各异的分形图。</p> <p> 樊老师分享的第三个案例是“3D数字建模八角塔的制作”。详实的把制作八角塔的过程进行了一个拆解，实践演示操作让学员跃跃欲试，有一种想去实践一下的冲动。只需做出八角塔的一层，其他的都是可以复制的，然后像叠罗汉般进行一个堆叠，从而形成一个七层的八角塔。</p> <p> 此外，樊老师还向学员展示了学生的有趣的设计。如智能灯的设计让老师们大开眼界，这些设计既新颖又创意十足，让学员感叹学生设计思维的创新和樊老师高效的教学理念。</p> <p> 今天一天讲座知识量大，但很有实效性。通过本次培训为学员指明了STEAM教育的方向以及如何有效的融入到平常的教学中去，其中的很多经验值得借鉴和尝试。为专业型教师个人职业规划和转型指明了方向。相信各位学员在今后的学习中理论上提高、观念上更新、知识上积淀、教研上探索。</p><p> 感谢新疆师范大学搭建这样一个平台，齐聚STEAM教学各方精英，让我们在这里收获知识，分享经验，凝聚团队意识。</p><p> 最后，愿此次培训让我们一起收获快乐，收获知识，收获希望，不虚此行！</p><p><br></p><p>编辑：第四师第一中学 秦宁</p><p>编委：周莉 许军 全荣辉 夏辉强 陈少朋 委爱红 姚培峰 张玉麟 张光磊</p><p>审核：新疆师范大学</p>