<p><br></p><p style="text-align: center;"><b>冬季，</b></p><p style="text-align: center;"><b>土地与万物休憩，</b></p><p style="text-align: center;"><b>人们放慢脚步，</b></p><p style="text-align: center;"><b>用心灵去感受生活中的美好。</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b>对于大班孩子们来说，</b></p><p style="text-align: center;"><b>他们将在这一个月里，</b></p><p style="text-align: center;"><b>透过“美食月”，</b></p><p style="text-align: center;"><b>来研究生活的经验累积。</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b>本周，</b></p><p style="text-align: center;"><b>他们借助“颗粒归仓”，</b></p><p style="text-align: center;"><b>探索着食物的储存方式、一起穿越到古代，感受古代人们的智慧结晶…</b></p><p style="text-align: center;"><b><span class="ql-cursor"></span></b></p><p><br></p> 问题探索 <p>我们改变传统的授课方式，将自主权交给孩子，让他们通过小组讨论的方式一起探索发现。</p> <p>在理解了颗粒归仓的意思之后，我们抛出了新的问题，古代的人们是怎么储藏食物的，现在的人们是怎么储藏食物的？</p> <p>通过讨论，我们得出了风干，腌制，发酵这些传统方式演变成我们现在常见的水果干，泡菜，腊肉，酸奶等等。而通过对冰箱的调查孩子们也发现了食物与温度的变化，原来温度越低，越有利于食物的储存。</p> 实践探索 <p>现在让我们做好防护，一起去寻找幼儿园温度最低的地方吧</p> <p>通过观察，宝贝们的探索兴趣也越来越高，一个个都想分享自己的发现❤️</p> 畅游日 <p>终于到了周五，我们和孩子一起穿越到古代，通过风干的方式，感受古代人们的储存方式。</p> <p>我们用学习传统食物储存的方式打破时间的界限，在已有、当下以及未来生活的时光隧道里穿梭。用食物“网住”生活中的颗粒感和幸福感，这是大自然、时间、人类的生活智慧送给我们的礼物。</p><p> 忆初味、享美器，期美味，庆余年!</p> 精彩未完待续 敬请期待