<p>“蹉跎莫遣韶光老 人生惟有读书好”</p><p> 五常镇第二小学“滴墨涵香、浸润心灵” 本学期进行了三期读书交流。9月25日举行了第一期以“滴墨涵香、浸润心灵”为主题的教师读书交流会。优秀班主任崔玉鹤老师与大家分享交流的内容是《做智慧教师、品幸福人生》；优秀老教师唐俊波为我们带来了《做一名幸福的教师》。</p> <p> 10月30日举行了第二期以“滴墨涵香、浸润心灵”为主题的教师读书交流会。优秀的老教师李晓红与大家分享交流的内容是《做幸福的教师》；石丽芬老师为我们带来了《特别狠心特别爱赢在家风》。</p> <p> 12月18日举行了第三期以“滴墨涵香、浸润心灵”为主题的教师读书交流会。我校两位年轻教师与大家分享，英语教师葛藤宇与大家分享交流的内容是《优秀教师的九堂必修课》；英语教师李萌萌为我们带来了鲁迅散文集《朝花夕拾》，并与现场教师分享交流。</p> <p> 张雅静校长对三期读书交流进行总结并颁发证书:书籍中充满生命和智慧的言语，会使我们的生命变得特别开阔、灵动、乐观、旷达、鲜亮。对于教师而言，读书不仅是精神生活的重要内容，更是专业发展的一条捷径。让读书成为一种习惯，让灵魂与文字共舞。</p> <p> 伴随着教师颂的音乐，老师们一同回顾了本学期工作的点点滴滴。原来我们的身边就有那么多可歌可泣的事迹，不需要多么伟大，多么轰轰烈烈，也许只是一件细微的小事，就能让我们感动于心，温暖于怀。</p> <p> 胡校长给我们带来了郑瑞芳校长的《做一件幸福的事，我的校长生涯》，在郑校长数十年的教育生涯中感悟到了这种幸福，并为追求这种幸福而努力。那么既然选择了教育，就让我们也做一个幸福的教育人吧！ </p> <p> 这本书用了九个章节，129个平凡的故事，阐述了郑瑞芳校长与师生们的教育故事，每个故事都是那样平凡，但无不浸润着郑校长的真爱与智慧，从故事里我们看出郑校长的教育期待，她希望在校园里，孩子们能够快乐，教师们能够成长，学校能持续发展，她要和自己的团队共同描绘出蓝天下最美丽的阳光校园，在校园里成就阳光教师，培养阳光少年，让校园成为孩子们成长的乐园和教师幸福的家园，郑校长的故事每天读几遍，就有几次感动，读后我经常对自己说，今生选择了教育，又很幸运的做了校长，就要把它在能力范围内做的有意思，有味道，享受教育，享受快乐，享受幸福！</p> <p> 在哪里都可以读书，为什么偏偏到阅览室，主要是感受读书的氛围，体味书香的气息，多年以后回忆起来，我曾经和我的同事一起品读经典，那是何等的开心与幸福！我们每个人都是优秀的个体，具备超强的学习能力，身上有着无限的潜力，我们才更容易在学习中产生共鸣，更容易走近幸福，大家在协作与交流中，增进团结与友谊，互帮互学，互教互学，互相激励，比学赶帮，我们不远的将来必将是一个会学习的教师团队。</p> <p> 我思故我在，只有不断思考，只有每个人都在思考，学校才会精彩，才能使创新成为习惯，其实创新能积极消除教师职业倦怠，创新能激发学生学习兴趣，其实创新离我们并不遥远，让学生多元成长，充分彰显学校特色。总的说来，其实学校的发展要致力于关注课堂，关注课程，研究课程，发展课程，改变课程，在团队的合作中，我们才能不断创新出幸福！</p> <p> 每个人都怀揣着梦想，二小是成就梦想的地方，校长的职责就是为师生搭建平台，有舞台就能演绎精彩，最真切的教育莫过于为师生创造丰富发展的可能，不泯灭师生的天性，激发师生的潜质，让师生在无限可能中快乐成长。我们要知道好的教育不是只重视孩子的现阶段发展，而是要为孩子一生的幸福着想。</p> <p> 我们的点滴工作就能为孩子们插上实现梦想的翅膀，我们的点滴工作就能唤醒孩子的内驱动力，点燃孩子的信心，对未来充满期待，孩子们从小知道感恩，这是最难得的品质。人生需要阳光，教育需要感动。每位教师都有自己的长处，只有人尽其才，让每个人都工作在适合自己的岗位，才能极大地发挥自己的潜能，各尽其责，这是成功教育的首要条件，也是教师体验成就感的惟一途径。争做队伍建设中那个最靓的仔。</p> <p> 让每一堵墙都说话，那说的话能否引起孩子心灵世界的共鸣，让每一个空间都育人，那空间表达能否让孩子的生命得到高级滋养，能否让师生亲手共建我们每天生活的环境，无论走到哪里都是师生自己的故事，为自己的生活空间涂抹最靓丽的色彩，给孩子们留有创造的空间，让孩子们在属于自己的领地放飞梦想，培养孩子们的创造力与责任感。</p> <p> 幸福的道路上不能没有人文关怀，一个校长的管理水平不在于让老师完成多少艰难的任务，而是站在老师的角度，为他们提供适合的乐于工作的岗位，我希望我们都能在爱与被爱中生活，让这里成为一个充满力量和温暖的家，而家族的强盛和繁荣需要大家的团结和奉献，为老师们谋求幸福我责无旁贷，我衷心的祝福我的每一位老师都能成为生活与工作中的幸福达人。</p>