<h3 style="text-align: left;"> 为了积极推动课程变革的可持续发展，提升教师的专业化水平，2020年12月18日，陈艳学前教育希望之星班在无锡市水秀实验幼儿园开展了专题研训活动。</h3> 本次活动邀请了无锡市实验幼儿园的陆艳园长和戴婷老师，两位资深教师分别进行了理论与实践相结合的专题讲座。 陆艳园长不仅是无锡市实验幼儿园的园长，更是一名江苏省特级教师。 陆园长的讲座《让幼儿在经历中成长》，向教师们展示了“经历学习”的含义和意义。 同时，她还传达了“经历学习”课程的实施路径，分别为：<div> 对幼儿学习的再认识；</div><div> 幼儿园生活应当为幼儿提供丰富的经历；</div><div> 家园协同，让幼儿的经历更有质量。</div> 最后陆园长分别例举了小、中、大班的经典案例，佐证如何为幼儿提供丰富的经历，打开了教师们思考的新角度。 戴婷老师，作为无锡市实验幼儿园的教科室副主任，讲述了自己曾经在一线工作时的“有温度”的故事《有“温度”的经历，有“滋味”的学习》。 戴老师认为：教育是一场有“温度”的经历，有时快乐、有时幸福、有时惊喜，或许还会有些小沮丧。 戴老师的案例《我们的幼儿园》，向大家展示了大班孩子在经历学习活动中如何获得层层递进的经验。<div> 活动分为三个阶段：</div><div> 阶段1：开启调查之旅；</div><div> 阶段2：扩展调查内容；</div><div> 阶段3：验证调查结果。<br></div> 同时，戴老师与孩子们在每个阶段都进行总结与思考，并为孩子们的问题提供支持策略，架构幼儿的核心经验，逐步推进下阶段活动的开展。 学而知不足，思而得远虑。希望之星班的学员们在本次专题研训活动中，认真倾听，用心记录，不仅将他人的经验留在了相册中，更形成了长远的眼光和教育智慧。相信在今后的工作中，教师们都能努力践行“在美丽的湖畔，做美好的教育”这份教育情怀。