幼苗需扶正 法制系真情——东光一中法制教育室

齐孟媛

<h3> 为加强学生管理,打造文明和谐校园;更为从根本上转变学生的观念,减少学生违纪行为,在校领导的大力支持下,我校成立法制教育室。 </h3> <h3> 说到普法、懂法、守法和用法,这其实是伴随每个人一生的事。青少年时期的法制教育和法律知识的普及尤为重要,因为它很可能决定了一个孩子的成长甚至是前程。</h3> <h3> 作为德育教育的一个重要组成,我校一直十分重视学生的法制教育,更是将法制教育贯穿于日常管理中。在东光县检察院检察长王金瓯的指导下,校领导多次参观县检察院预防青少年犯罪教育基地,做了充分调研,建立法制教育室。同时,聘请县检察院副检察长刘书星任东光一中法治副校长专门指导我校的法制教育工作。可以说法制教育室是一中德育工作的一个重要平台。</h3> <h3> 法制教育室科学合理的运行模式对学生管理起到了很大的积极作用。违纪学生必须进法制教育室学习规章制度、东光一中学生行为规范及学生手册,学习完毕后需进行考核,成绩合格后方能回教室学习。这个学习的过程,就是让学生反思、领悟、悔改的过程;这个过程重在让他们深刻认识到自己的行为错在哪里、可能导致什么样的严重后果,并且要让他们知道自己必须对自己的言行负责! </h3> <h3> 法制教育室每天上、下午都有值班的主任,他们本身都有教学任务、管理任务,但是仍不辞辛苦轮流值班,亲自对学生进行思想教育。</h3> <h3> 学校做出这样的安排可谓用心良苦,中层干部参与法制教育学习室的运行和管理,这足以体现学校对这项工作的重视和支持,尤其表明学校想要违纪学生变得自尊、自爱、自强的决心!通过思想上的教育,苦口婆心的劝说,有针对性的疏导和学生自己的学习反思,让违纪学生真正意识到自己或幼稚、或任性的行为意味着什么?这种幼稚或任性将来会给他们带来多大的麻烦?今天不遵守校规就等同于明天不遵守法律,这样的后果到底有多严重?自己是否清楚地知道并且能够独立承担?</h3> <h3> 法制教育室自成立以来,对违纪学生进行思想教育达186次,且效果明显。在后来的沟通中,很多家长对学生的改变深表满意和欣慰。违纪学生中,有很大一部分孩子对自己的家长就毫无敬畏可言,这些家长也很是头疼,说束手无策也毫不为过。通过学校的管理,孩子们从各方面都得到了提高:不仅变得热爱学习,而且尊敬师长;不但在学校遵规守纪,而且在家也乖顺听话。</h3> <h3> 这,就是思想教育的力量;这,就是我们的根本目的。</h3> <h3> 对一个孩子的培养是方方面面的,学习文化知识只是其中一个方面。在对一个孩子进行评价时,人们往往更看重孩子的素质和品行。只要孩子的素质良好,品行高尚,学习成绩何愁不能提高?反之,如果一个孩子学习成绩不错,然而目中无人,违法乱纪,不讲规矩,那么,将来他可能连基本的孝敬父母都做不到,何谈治国、平天下?! </h3> <h3> 法制教育室,名字听起来似乎冰冷、无情,只有震慑作用。然而细想之下,它真正的作用温暖、有情、亦有爱。它扶正了一批又一批的幼苗,使这些幼苗茁壮成长、正直向阳;它甚至帮助了许多家庭,使这些家庭和睦、温馨、又圆满。</h3> <h3> 愿我们的孩子,在学校是个好学生,尊师重道;在家是个好孩子,听话孝顺;将来出了校门步入社会,也能是一个好公民,遵纪守法、正直诚信!这才是教育的根本任务,是学校教育和家庭教育的共同期待,也是我们法制教育室一直努力的方向!</h3>

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