<p class="ql-block">一、开班寄语</p><p class="ql-block">校长国培三个阶段（集中学习13天+影子跟岗7天+反馈交流3天）</p><p class="ql-block">历时最长（2019.10———2020.12.19）</p><p class="ql-block">感谢2020 感谢所有人</p> <p class="ql-block">二、影子学校报告交流</p> <p class="ql-block">1、推进经典诵读打造书香校园———黄石沿湖路小学•王玲</p> <p class="ql-block">2、民主办学中的自主德育课程的思考与实践———黄石民主街小学 • 卫才友</p><p class="ql-block">“民主” </p><p class="ql-block"> “自主”（学生活动教师不参与）</p> <p class="ql-block">3、宜昌市实验小学•黄荣</p><p class="ql-block">“首善”文化</p> <p class="ql-block">4、宜昌绿箩路小学•谭娟</p><p class="ql-block">“越努力越幸运”</p><p class="ql-block">“教育是唤醒”</p><p class="ql-block">捍卫“一厘米主权”</p><p class="ql-block">“开发中间层和后进生的潜能”</p><p class="ql-block">“自然的生态，服务于未来”</p> <p class="ql-block">三、分组集中式交流诊断（谭娟）</p><p class="ql-block">1、“向外指”和“向内指”思维</p><p class="ql-block">2、作业减负“因人而异”</p><p class="ql-block">3、“差异化永远存在”</p><p class="ql-block">4、平和的心态、去功利私心</p> <p class="ql-block">四、乡村学校特色创建示例汇报成果展•嘉鱼县潘家湾镇中心小学 孙家万</p><p class="ql-block">1、主打“田园文化”、双结合（传统与现代相结合、求知与实践相结合）四专项（把老规矩捡回来、勤朴的耕种文化、健康快乐的学习氛围•大课间、绿色人文的课堂）</p><p class="ql-block">2、党建领航•师资队伍建设</p><p class="ql-block">3、公益活动有担当</p> <p class="ql-block">五、培训班总结</p><p class="ql-block">“有反思、有所为” “向内生、由己做”</p><p class="ql-block">告别平庸、追求卓越</p><p class="ql-block">“让自己的梦想在乡村土地上倔强的生长”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">因疫情而耽搁的结业证，到了！</p>