<p> 经过前期的学习，经历了笔试、评课、微课制作；软件展示；两轮角逐，我从一个信息技术学科的菜鸟，转变成了略知一二的选手，从零开始深感不易！本以为无缘第三轮比赛，谁知《朝阳市骨干教师素质提升大赛小学信息技术第三轮比赛》通知的下发，让人受宠若惊！</p> <p> 一份通知———一份喜报，更是一份战报！朝阳市中小学骨干教师素质提升大赛第三轮比赛拉开帷幕。12月10日教师进修学校第一时间集结所有参赛选手，进修学校校长于占祥做了重要部署。加油、鼓劲儿、指导，为了北票而战，为了成长而炼。</p> <p> 12月15日下午1点我与信息技术教研员张静来到了朝阳市育红小学。朝阳市育红小学是一所五星级学校，地处辽宁省朝阳市中心，始建于1958年，占地15172.52平方米，是辽宁省首批重点小学。来到信息技术教室，对上课环境及设备情况进行了初步了解，调试课件与机器。同时也见到了来自朝阳各县市选手共计7人，直到下午四点大家才调试完毕。因为同课异构，因为大赛考察的老师们的各项素质，我们并没有机会接触学生，这是前所未有的挑战。而此时大赛信息技术初中组正在凌源举行。</p> <p> 晚5点，寻寻觅觅来到了居住酒店，不踏实不自信的感觉袭来。教研员张静不断为我鼓劲儿，为我加油打气。此时夜幕已经降临，想着明天晚些时候来才好。晚饭已经不香了！</p> <p> 不顾风雨，一路兼程，参加大赛的孟超已经从凌源赶回，管志勇主任也从学校归来，晚6点我们的队伍集结完毕！</p><p> 研课开始，首先把我的设计思路给三位专家一一介绍，得到了大家的认同。细究每一环节的设计。尤其是导入环节的设计产生了分歧，魔术导入自认为很有趣，定能抓住学生们的眼球。而管主任的意见是这个魔术视频的效果不一定理想，如果能现场操作才能震撼到学生，否则不一定能达到预期。而孟超的提议是扫二维码抽奖，既能调动学生积极性又能了解学情，前提是如果我能把这个二维码设计出来的话，我能！张静老师决策这样设计定能事半功倍，继续下一环节的研讨！删删减减重新捋顺了整个设计，斟斟酌酌小到每一环节衔接语言的评议，原来研课可以这样进行！直到十点，两位专家返程，还肩负着为我上课准备奖品的重任。心中默默愧疚，如果自身能再强大一些就更好啦！</p> <p> 我需要把教学设计重新整理修改，我需要把语言变得更精炼，我需要把这些记入脑中，我需要考虑孩子们提出问题后的课堂生成，我需要把我们团队的智慧完美呈现。此时的感觉是责任之大，却信心满满！每一页都是一次预演！心中的预演也有不下几十遍，一夜无眠。</p> <p> 12月16日7点20早早来到赛场，朝阳教育学院三位评委及各县市领导、参赛选手齐聚。怀着忐忑的心进行抽签，五号选手，班级五年6班，倍感欣慰！育红小学的邰老师做足了后勤工作，更为我找了单独的教室进行练课！心里暖暖的，一次大赛怎会如此幸运！上课前10分钟我见到了我班级的孩子们，心理暗下决心，定让你们学有所获。</p> <p> 《探秘二维码》课堂上同学们积极踊跃，灵动的想法让人忍俊不禁又精彩纷呈。给我带进了学生的世界，自己也脑洞大开。回顾课上信息技术软件运用方面略感欠缺以后将多加练习。不知不觉到了下课时分，看着学生们依依不舍的与我说再见，至此我更加明白了大赛的意义：提升教师素质，立德树人让学生们受益！</p> <p> 授课结束，仿佛卸下来千斤重担。其他参赛选手的《探秘二维码》也一样精彩，同课异构各展神通！</p> <p> 岁月回首，岁月峥嵘。冀永芳主任的嘱托还历历在目，信息技术教研员张静的指导犹在耳畔。小学信息技术兼职教研员管志勇、中学信息技术兼职教研员孟超两人的字字珠玑，使我醍醐灌顶。育红邰老师的照顾以及背后姐妹们的鼓劲儿，才给了一个菜鸟自信，我不是一个人在“战斗”！</p> <p> 大赛就此落幕，经过此次大赛，我受益良多。经验方面，自己虽是一名教研员，但资历尚浅，需要历练，此次大赛给了我绝佳的机会。对于如何研课、评课有了新的认识，教师间敢说、敢议、敢想、敢评才能真正的提高，才能在磨炼中成长。知识层面，对于三至六年级信息技术学科知识进行了系统的学习，编程软件、录课软件、希沃授课助手软件的运用更加熟练。在今后的教学中将信息技术与学科教学进行整合势在必行,有信心给我的学生们更好的学习体验。同时让我体验到的是团队的力量无限，聚是一团火，散是满天星，信息技术人我们在行动！</p>