【勇于挑战，不畏艰难】——洪绪镇颜楼幼儿园游戏故事活动：玩转滚筒

秋

回想小时候的我们，一看到硬邦邦的大油桶，心里就不免打怵，担心被它碰着腿、压着脚，因为它太容易滚动了，让人感觉无法掌控，总想躲得远远的…… 然而让人意想不到的是，我们洪绪镇颜楼幼儿园的小朋友，小小年纪，却不惧油桶🛢️，玩转起来。 还记得孩子们刚接触油桶时候的激动表情——都瞪大眼睛窃窃私语：油桶那么大，好重好重啊！怎么玩呢？我怕，我怕！这时候在一旁的老师听到了说：大家想想看，怎样让滚筒先滚动起来呢？可以试试哦！孩子们一听乐了，纷纷走向滚筒用手推了推，“哦，它听我的动起来了！”孩子们好兴奋。 　　看着小宝贝们来了兴趣，老师趁机启发孩子们：滚筒还可以怎样玩？谁的玩法多？ “滚筒又大又凉，不好玩！”一个小女生静静嘟嘟着嘴说。“老师我能让它快速滚动起来，但是不会转方向？”雨雨皱着眉头。钰钰豪爽地说：“我可以爬上去，把滚筒当成马骑着玩！”溪溪说：“我可以站上去玩，就怕摔我屁股！”霏霏说：“我可以在滚筒上行走哦！”大家一听眼睛唰的一下一起射向霏霏，吐了吐舌头“吹牛吧！”霏霏是个女孩，她很不好意思的低下了头。婷婷和滢滢为了支持小同伴一起说：“我们也行！”悦悦举起小手低声说：“我怕摔破了我的小手手。”骅骅说：“摔下来再站上去，怕什么？”“就是，就是，我是男子汉，谁怕谁呀！”震震竖起大拇指说。 孩子们叽叽喳喳地围着滚筒，开心地议论着。他们是初次尝试滚筒的各种玩法，加上滚筒易滚动不易控制，以及危险系数比较高，更重要的是还顶着家长不知情的压力，我们大班的老师悄悄地带着孩子们，在户外游戏场地愉快的练习起来。 我来，我来，瞧我的！ 　　刚刚练习时，他们有时候骑上去，有时候跪上去，有时候跳下来，有时候站上去，最后慢慢地走一步、走两步……孩子们自己结伴三个人一个滚筒，两个人扶住滚筒，一个人在上面站，然后俩人慢慢放手。老师教给了孩子们身体重心应该怎么放，以及如何保护自己的头部一些关键方法，他们都牢牢的记在心里。其实，孩子们天生的自我保护能力都特别强，确实让家长多虑了。 　　孩子们自己动手搭建运动长廊，与同伴一起协作。 　　大班“课程指导”对健康领域做了充分的说明：“幼儿园对幼儿培养具有一定的适应能力，能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上，能适应天气变化，较少感冒，能在物体上较平稳的行走。能自觉遵守基本的安全规则，具备自我保护能力。”基于课程的一系列要求，我们对孩子进行了多方位的培养和锻炼，户外游戏活动时间总能超过一个小时。这项活动让孩子们真正成为游戏的主体，既满足了孩子在游戏中爱玩、好动的天性，又锻炼了孩子的体质，让孩子在游戏中变得活泼、快乐、自信。并且孩子们运动时不仅能注意自身安全，还不给他人和同伴造成危险。 游戏结束后，孩子们不忘记把游戏器材收纳归位，他们自然的合作，真诚的交流，已然陶醉在其中了。 　　孩子们用自己的方式，把体育活动滚筒游戏记录下来，大家互相欣赏，愉快地分享自己的作品。 　　《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。 幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其主动性、独立性的发展。教师和家长应当在每天都保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。 《指南》还要求幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时仍要坚持。让孩子从小就进行御寒锻炼，增强身体抵抗力。教师和家长应利用多种活动，发展幼儿身体动作的协调性和灵活性，以及良好的身体平衡能力。 　　孩子的成长常常以顿悟的方式，给我们惊喜和感动。在游戏过程中，孩子们遇到了困难，怎样稳稳地爬上滚桶，怎样在滚桶上站起来、站稳了、走起来，他们尝试了很多办法，一直没有放弃探究。在这里，我们首先是一个观察者，学会等待，不急于介入和参与，只要孩子还在尝试和探索，还在想办法解决问题，老师就要管住自己忍不住伸向孩子的手，把时间留给孩子去挑战，主动在自己的水平上努力发展，不断成长与进步。 最让老师们意想不到的是，雨雨和霏霏不同凡响的表现，平时连说话都不敢大声的两个小女生，这次竟然勇敢地站在滚筒上，稳稳地行走起来，看来孩子们的潜能真是不可估量啊！ 　　天气越来越寒冷，滚筒越来越冰凉，“努力吧，孩子”！老师期待着你们，在来年春天更加精彩的继续。