探教师成长之教研路径，建“四有”“六要”之教师队伍

流萤

2020年韶关市“三区”初中道德与法治学科教研组长专题培训学习已进入第五天的下午，学员们热情高涨，积极吸取专家的宝贵经验。 河源市教育教学研究院周清生主任，为我们作了《初中道德与法治教师队伍建设的教研路径探究》的精彩讲座。 周主任主要从以下四个方面展开讲座。 首先他介绍了思政课教师队伍面临的现状、困境以及剖析了思政课教师队伍面临困境的原因。 其次是关于思政课教师素养的问题，一方面他介绍了新时代中小学思政教师思想境界新样态，其中思政课的价值定位定是：落实根本任务的关键课程，解决教育根本问题；思政课思想境界归纳为：思政课建设是一项教育工程，也是一项政治工程，更是一项战略工程。另一方面他分析了思政课教师素养：一个核心，六个必备品质，三个关键能力。 再次是队伍建设之教研路径。周主任分别从项目路径、平台路径、教材路径、备考路径、会议路径、课题研究路径六个方面进行了解说。他的解说有理有据，图文并茂，令人信服。 最后是思政课教研未来规划：要推动思政课改革创新，增强思政课的思想性，理论性，亲和力，针对性；要建设一支“六要”的思政课教师队伍；要建立健全思政课教学质量考核评价机制，全面提高思政课的育人质量；要有组织和保障。 周主任的讲座给了我们极大的启发，有助于我们思政教师专业化成长。 以上内容为第五小组制作。