铭初心铸师魂 担使命育新人，——平定三中党员“示范引领”调研活动侧记

凡夫俗子

青年教师

教学

场景

党员

调研

课堂

学习

活动

育新

中层

前言

　　我校实行“校级领导包年级.中层包班级.党员包学科责任制”以来，为发挥共产党员的示范引领作用，给青年教师搭建一个学习交流的平台，帮助青年教师尽快转变角色，适应平定三中的常规教学，加快青年教师成长的步伐，12月17日由学校党支部牵头，教研室具体承办，开展了党员进课堂，指导青年教师常规教学调研活动，收到了良好的效果。

此次活动充分发挥了党支部的堡垒作用，彰显了共产党员先锋带头作用。支部书记郭金良、副书记郭宝田；中层史文秀、韩海红、光丽萍；相关学科党员、骨干教师贾满生、李凯丽、李慧珍等30余人，参加了本次活动。现将活动分享给大家，欢迎多提宝贵意见。

生物调研课

　　青年教师吴萌，在七年级293班执教生物课《爱护植被 绿化祖国》。

教学场景：

仪态端庄，青年有为；

导课新颖，激发兴趣；

师生互动，亲和有余；

弛张有度，教学有序；

教学片段：

我国植被面临的主要问题

观课场景：

书记带头进课堂，

中层骨干齐帮扶，

青年教师显身手，

团结协作同成长。

　　研讨场景

教学亮点：

1.新旧知识衔接自然，课堂的延展性好。

2.与生活的联系紧密，能与时俱进。

3.注重培养学生的表达能力。

4.多媒体与课堂教学的融合较好。

问题与建议：

1.缺少互动，给学生自主学习的时间空间较少。

2.要注重讲练结合，善于归纳，强化巩固练习。

3.要善用导学案和小组合作学习。

语文调研课：

　　青年教师缠彦芳，在七年级290班执教作文课《联想与想象》。

教学片段：

着图写作

教学场景：

教学设计理念新，

驭课方法有章程，

自主合作提能力，

持续发展效果明。

观课场景：

聚精会神观课堂，

扎扎实实搞调研，

不忘初心铸师魂，

牢记使命育新人。

　　研讨场景

教学亮点：

1.具有新课改驭课理念，创新意识强。

2.“看图写作”“故事接龙”的环节，培养了学生自主学习、合作学习的能力。

3.多媒辅助作用发挥的很好，如小视频的引入，新颖，有趣。

问题与建议：

1.小组合作学习，注意培养小组长管理能力，以求达到“兵练兵，兵强兵”，大面积提质的效果。

2.避免激励评价的单一化，力求多种评价方式。

结语

　　本活动开展过程中，所有参研的教师都针对两位青年教师的讲课特点，提出相应的建议，作为教育队伍中的新兵，只要善于反思，勇于借鉴，敢于创新，相信在党员示范引领活动的开展下，通过反复打磨改进，其常规教学水平就一定会越来越好。