志存高远新站点 争优斗艳展芳华——新密市市直第二小学第十六周活动总结

笑淋

<p>  冬日的校园,虽然有了几分寒意,但校园里仍然是生机盎然。辛勤耕耘的教师,兢兢业业,一丝不苟!天真可爱的孩子们,奋发图强,健康快乐!教室里学生朗朗的读书声萦绕耳畔,操场上孩子们的欢声笑语在校园上空回荡。</p> 热爱祖国  致敬国旗 <p>  2020年12月19日,师生齐聚操场举行“热爱祖国,致敬国旗”校长思政课主题升旗仪式。校长朱战锋给全校师生上了一节思政课。他提到:中国这片土地从来就不仅仅是山川、平原、河流,它是我们的根,我们的魂。而国旗、国歌也从来都不只是一面旗帜,一首歌,无论我们是身处和平安全的中国大地上,还是身处战火蔓延的异国他乡,国旗和国歌都是我们中华儿女的力量源泉、精神归宿,是我们的生命。</p> <p>  盛世中国,我们接力!盛世中国,我们努力!在五星红旗下我们许下愿望,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而时刻准备着!祝愿我们伟大的祖国国运昌盛,福运连绵!中国!我爱你!</p> 脱贫攻坚  责任担当 <p>  2020年12月16日上午,新密市市直二小党支部与湖地村党总支、新密市教育局教学研究室党支部、东大街小学党支部、金凤路小学党支部联合举办“解民忧 纾民困”十二月份主题党日活动。</p> <p>  通过与湖地村党总支联合举行主题党日活动,加强了学校与帮扶村的密切联系,更加有利于帮扶工作的开展,为巩固脱贫成果,打赢脱贫攻坚战,奠定了良好的基础。希望湖地村在新一届“两委”班子的带领下,坚持以人民为中心的发展思想,把心贴近群众,强化责任担当,扎实深入做好解民忧、纾民困、暖民心的工作。相信湖地村一定会取得更快、更好的发展,老百姓的生活会越来越幸福。</p> 齐聚共研  整体教学 <p>  2020年12月15日在市直二小梦想中心举办了“四年级语文上册第八单元整体教学”的教学联盟活动。</p> <p>  六个联盟学校的研讨小组针对部编教材小学语文四年级上册第八单元单元整体教学进行研讨,交流。</p> <p>  位晓丽副校长对市直二小教师的单元整体教学的内容逐步分析,给予了肯定性评价。并针对本次的单元整体教学讲了自己的独到见解。</p> <p>  教研室王万军主任进行总结,对本次活动给予高度的评价,并对下个阶段的单元整体教学工作进行了安排布置。</p> 读书分享  浸润心灵 <p>  2020年12月15日,新密市红军小学召开以“书香润心灵 阅读促成长”为主题教师阅读交流会。 </p><p> 以书为友,以书养性。读书分享是我校的优良习惯,运用推荐书目与自选书目相结合的方式,引领教师静下心来阅读经典著作,使读书成为教师成长的催化剂,努力打造书香校园。因此,读书交流会也已成为红军小学每月定期举办的活动。</p><p>  </p><p>  </p><p><br></p><p><br></p><p> </p><p><br></p> <p>  在梦想教室,刘星老师正带领着全校语文教师开展着一场别开生面的语文读书交流会。</p> <p>  在阶梯教室,全体数学老师进行阅读交流。</p> <p>  全体英语老师在小会议室进行读书交流。在孟喜梅老师主持下,每个老师都针对自己所读的书,并结合自己的教学实践进行了分享。</p> <p>  在录播教室,文体社科组的读书交流会正在如火如荼的展开。“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。“让我们以审视的目光阅读书籍,与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!</p> <p>  此次交流会上,大家积极互动,气氛热烈,大家不仅交流书籍,更重要的是交流思想。每个人在交流会前都做了充分的准备,活动进行的很顺利,掌声不断。相信大家将以此次读书交流活动为契机,在以后的学习工作中,多读书,读好书,以书籍陶冶性情,以书籍涵养气质,以书籍提升专业素养。</p><p> </p> <p>  厚学致远,寄望读书。没有比读书更奇妙的事。只要你热爱读书,你在教育这条路上会走得更远。在读书中得到滋养,在读书中得到完善,会获得属于我们自己的幸福。</p> 教学展示  专业发展 <p>  2020年12月17日,为进一步落实高效课堂教学理念,提高教师教育教学水平,在校领导的高度重视以及周密安排下,对本周体艺学科听评课活动进行总结。整个活动在活跃放松的气氛中进行,每一位老师首先对自己所授课情况做简要的分析,分析了教学活动中得失。</p> <p>  最后学校朱战锋校长总结,教学就是老师们的立身之本,上课是一个不断提高的过程,我们不应否认或担心自己的能力问题,对于上课要有正确的认识,评课的目的是要反映出我们课堂之中的亮点,没有完美的课堂,只有更好的教学,既要提出问题分析,也要看到优点学习。问题是个人提升的一个机会,需要以此为契机去把握这个机会,来更好的提升自己的教育教学水平。</p> 教研深入  专业提升 <p>   12月14日至16日我校如期开展了每周的语数英教研活动,更好的促进了各科教师的专业发展,全面提高学生的各科素养,也更好的为教师提供了相互学习和交流的平台。</p> <p>  12月15日上午,学校数学大教研活动在梦想教室召开。首先是上周课堂展示的教师分别对自己所授课的教材内容、学情分析、教学目标、重难点、教学措施及课时安排上进行了细致地回顾反思。</p> <p>  12月16日语文大教研活动在梦想教室如期进行。每位做课教师轮流回顾自己的课堂精彩瞬间,并交流自己的教学反思。程炎萍老师从语文教学中所存在的问题和今后教学中的改进措施两方面进行了总结。</p> <p>  12月17日,在王贤雅老师的主持下,英语组的全体老师周四下午进行了集体教研。本次教研的主要内容是对魏彩燕老师的校级达标课进行评课议课,并对我们学校这次的英语讲课比赛活动进行了总结。</p> <p>  这次教研活动,立足教材教学研究中的“真问题”,为我校全体教师提供了相互学习、交流、探讨的平台,有效地促进了老师们教学能力的自我审视与提升,对如何守好课堂阵地有了更深的共鸣和展望!</p> 书香晨韵  诗意早晨 <p>  2020年12月18日早上,晨诵课堂焕发着勃勃生机,成了学校靓丽的风景。</p><p> 一年级的孩子们再次走进了优美的小诗里,用最动听的声音,开启充满活力的一天。</p><p> 二年级开启晨诵内容是金波的童诗《如果我是一片雪花》。</p><p> 三年级将白居易的古诗《问刘十九》作为晨诵内容!</p><p> 《冬日暖阳》——走进四年级段组的晨诵。</p><p> 五年级的学生在老师的带领下同诵《忆梅》,开启诗意早晨!</p><p>  六年级用最美的声音读出对祖国的热爱——《祖国我爱你》。</p><p>  </p> <p>  春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,书声朗朗学习日,便是人间好时节!让书香浸润心灵,让声音开启黎明,就是最美好的时光!</p> 数学阅读  思维提升 <p>2020年12月18日,数学阅读有序举行。让学生通过阅读,学会用数学的头脑进行思考分析和推理,提升思维能力,促进数学素养的养成。</p><p>  一年级数学数学阅读课:汪汪的生日派对——加法和减法。这些充弥在生活中的最初的最浅的最好玩的最实用的数学知识,完美蕴藏在美妙的故事里,让孩子在阅读的同时也打开了心智。</p><p>  二年级的数学阅读《魔力数学1》——买文具。老师们运用了一个有意思的情景导入使孩子们进入了数学阅读课堂。</p><p>  三年级数学阅读课的阅读故事是《好玩的页码游戏》,看似简单,其实非常锻炼同学们的能力。而将页码游戏像故事中那样去玩,就必须把数进行有效的拆分,从而知道两个连续的数分别是多少。</p><p>  四年级的数学阅读课上,教师引领学生同一般阅读过程一样,是一个完整的心理活动过程。</p><p>  五年级的数学阅读课:把数学阅读进行到底,通过数学阅读,不光把故事当做故事听,而是把数学阅读与课本讲解的内容相结合。</p><p>  六年级数学阅读课:《车轮为什么是圆的》车轮是圆形的主要有两个原因,省力和平稳。</p><p>  </p> <p>  让学生增长智慧,学会思考的方法和策略;让数学变得好玩,变得美妙,学生能真正地智慧阅读中学数学,用数学玩数学。学生通过数学阅读课,充分体会数学的广泛应用,分享数学智慧的快乐与愉悦。</p> 课间值班  安全保障 <p>  每天每节课的课间活动时间,老师准时参与校园安全值班,尽职尽责,为学生安全保驾护航。</p> 文明创建  志愿服务 <p>  文明出行,共建新密。老师们冒着严寒,参与文明岗的值班活动。</p> 社团活动  投我所好 <p>  每周五下午的社团活动,孩子期盼已久,做自己喜欢的事,很开心!很投入!</p> 登台领奖  童心飞扬 <p>  2020年12月14日早上,学校为“童心飞扬”合唱团颁奖!</p><p> 2020年10月,第十五届中国国际合唱节在北京开幕,本次活动为线上测评,共有450多支团队参与比赛,其中国内有350多支参赛队,国外有100多支参赛队,总人数达到了20000余人。我们学校的"童心飞扬"合唱团也参与了这次比赛,他们在时间紧迫情况下刻苦排练,终于不负众望,被评为童声二级合唱团!</p><p>  </p> <p>  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,满载着成功的喜悦,这次比赛对每一个合唱团的孩子来说,都是一次美丽的绽放,也是一次心灵的成长——不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。</p> <p>  打造学校特色,铸造教育品牌,一直是新密市红小的理想与追求。“思路决定出路,实力展示魅力。”</p><p> 一周的活动剪影,展示了红小教师立德树人,敬业奉献的教育情怀。相信在全体师生共同努力下,定位一流,只争朝夕,创新发展,学校的发展不断迈向辉煌!</p>

数学

教学

教师

阅读

读书

活动

老师

年月日

教研

阅读课