聚是一团火散是满天星， --记江西省学前教育教研员及幼儿园教科研人员培训活动

小周子

有一种学习，没有投入， 你不知道学海无涯；  有一种对话，没有深入，  你不知道豁然开朗；  有一种研修，没有参与， 你不知道精彩纷呈..... 2020年12月15日-18日，由江西省教育厅主办，江西省教育厅教研室承办的“2020年全省学前教育教研员及幼儿园教科研人员培训班”在南昌格兰云天大酒店隆重举行。200余名省内幼教同仁开启了为期四天的学习之旅。为了满足更多幼教同仁热切学习的期望，本次培训还开通了赣教云线上直播，近8万人收看。培训内容高规格、高品质、高水准，大家纷纷表示收获满满，不虚此行！ 　　开班仪式由江西省教育厅学前教育教研员卢筱红主持，南昌市红谷滩凤凰中心幼儿园副园长程明作为学员代表发言，江西省教育厅教研室主任杜侦作了重要讲话。　 专家领航授渔解惑 　　本次培训安排了四个专题讲座，专家闻名又博学，开口即显出深厚的底蕴、度人的雅量、豁达的态度。他们分别是江西省教育厅教研室主任杜侦、江西省教育厅教研室学前教育教研员卢筱红、江西科技师范大学教育学院副教授毛淑娟、湖南省韶山市艺术幼儿园业务园长龙凤。 　　杜侦主任引经据典、博学多才、博闻强识，尽显学者风范。他将高大上的理论为大家娓娓道来，贴近生活实际，非常接地气。幽默风趣的讲授风格引得在座老师连连喝彩，直到讲座结束，听课老师都是意犹未尽，叹惜杜主任的讲授时间实在过少，不能尽兴，期待能有机会再次听到杜主任精彩的讲座。 　　卢筱红老师从对深度学习的理解与认识、特点与表现、支持与推进三方面就幼儿游戏中深度学习支持策略的研究为大家深刻的解读。独特的视角，深刻的剖析，生动翔实的事例深深震撼着在座的每一个人。如何引发幼儿主动思考，主动探究问题，持续一段时间的探究，引发每一位学员的深思反省。 　毛淑娟老师从幼儿学习与发展的内涵解析、基于幼儿学习与发展的游戏价值解读、游戏价值解读的再思考三个维度进行分析，她通过鲜活的实例，生动的语言，轻轻柔柔的表达，围绕“指南”，深入浅出地解析了幼儿在游戏中的学习与发展的价值所在。 　　龙凤园长从开展户外自主游戏的意义，如何开展户外自主游戏，户外自主游戏的启示与反思三个方面层层展开，韶山市艺术幼儿园户外自主游戏开展的成功经验，让我们更加明确了要开展好户外自主游戏，首先要做好六个保障，包括了时间保障，空间保障，材料保障，管理保障，教研保障，培训保障。要做到最大尺度的放手，最小限度的干预。 聚焦游戏案例分享 　　九江市濂溪区第一幼儿园周秀丽、新余市蓓蕾幼儿园胡茜园长、鹰潭市第四幼儿园范雯娟、南昌市保育院熊纯琦老师、赣州市保育院邹璐分别为大家带来了优秀的游戏案例，她们从户外体育游戏、区角自主游戏、园本特色游戏课程等方面，为幼儿园课程游戏化建设，提供了学习的平台。一场场精彩的游戏案例分享，让大家深刻地领悟到新时代的儿童观、游戏观和课程观，让游戏成为儿童的生活常态，教师应关注幼儿的学习兴趣与需求来调整课程方向，从而生成新的课程，使课程自然融入游戏之中精彩纷呈，给我们带来理论和行动上的指引。 诵读时光心灵滋养 　　琅琅书声朗朗乾坤，每场培训开始前，学员们齐声诵读经典好文章，一场场用心、用情，有策略、有温度的朗读开启了每一天新的学习，经典润泽，精神振奋！ 分享时刻采撷芬芳 　　聆听、交流、碰撞……获得思想的启迪，迸发创新的火花。新干县城南幼儿园园长姚美珍，大余水城幼儿园园长蔡群、省政府直属机关第二保育院保教科副科长袁杏喻等优秀学员代表针对各讲座分别分享了自己的心得。 及时分享、积极共鸣、努力共赢，江西幼教人，我们一直在前进的路上…… 现场直播共享盛宴 　　为了满足更多幼教同仁的学习需求，本次培训还开通了赣教云线上直播，全省各级各类幼儿园都积极组织老师们收看、学习。 联谊晚会最美相遇 　　只有近距离的接触，才知道她们有多么优秀，短短一天的准备时间，一台精彩的联谊会新鲜出炉，20个节目，小品、诗歌朗诵、舞蹈、歌曲、.....形式多样，大家即是观众又是演员，享受了一场视觉、听觉盛宴。 精彩花絮记录美好 　　四天的培训，聚焦于游戏，看到了每一位学员的努力，他们认真倾听、抓拍课件，用心记录，会场上呼吸声可闻；抓住机会向专家请教，彰显幼教人好学的本色，撰写学习小结、制作美篇，对当天学习内容及时进行提炼、总结；让学习更纯粹。真的不虚此行！ 这一场学习之旅是冬日里最温暖的风景愿我们聚是一团火散是满天星用爱和专业照亮更多孩子的前行之路 　　 　　不期而遇，不言而喻，美美与共，送给用心学习的江西幼教人。 精彩花絮集锦反思总结方能致远 　　 　　结业仪式上，卢筱红老师对为期四天的培训作了全面总结，提出了四点希望：一是照镜子。找找自己园所与其它园所的差距，寻找存在的问题，找到改进方向；二是转理念。变关注集体教学为关注游戏，变关注教师的教为关注幼儿的学，变关注材料的数量为关注材料的质量，变关注游戏的结果为关注游戏的过程，变关注教师的评价为关注幼儿的分享交流；三是重教研。各市、区、县教研员要开展联片教研，引领当地幼儿园共同发展；四是共发展。一个人可以走得很快，但一群人可以走的更远。衷心希望大家铭记幼教人的初心，牢记幼教人的使命，同频共振、同向发力、同步前进，为推进学前教育质量而努力奋斗。 　　有一个梦，叫“诗与远方”，筑梦教育，我们再度扬帆远航； 待到橙黄橘绿时，逐梦路上，我们再现旖旎风光……