<p> 为贯彻落实《加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神和“健康第一” 的指导思想，深化素质教育，进一步规范中小学体育教学工作，提高课堂教学质量，培养学生终生体育意识、习惯和能力，促进学生身心全面发展，12月14日--17日德城区教研室特进行2020年小学体育学科教学质量抽测。</p><p> 活动前期教研室向区内各个学校下达了体育教学质量监测方案：</p><p> </p> <p> 本着公平、公正、全面、细致的原则，抽签确定体育学科抽测的学校是:南部片区(新湖南、第三实验)、中部片区(实验、区第二实验)西部片区(石芦、 光明)、北部片区 (湖滨北、二屯中心）采用片区循环监测的方式进行。</p> <p> 为了使测试更标准，监测的老师根据各学校的实际场地情况，复核出50米的长度。</p> <p> 50米×8往返跑是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标，主要测试学生速度、灵敏及耐久力的发展水平，发令员站在起终点线侧面发令，在受试者起跑的同时，开表计时。当受试者胸部到达终点线垂直面时停表。测试过程中，我们看到了学生良好的精神风貌，展现出了各个学校积极向上的体育精神。</p> <p> 跳小绳作为提高学生体质的一项基础运动，是每个学生所必须掌握的一项运动技能，它需要四肢、手、脚、腕、肩有规律、有节奏地相互配合，能够培养学生身体的平衡感、协调性、耐力等。</p> <p> 监测结束后，监测教师及时将数据对照标准导入电脑进行整体评价，教研室于淑叶对测试数据进行分析，对各学校体育老师进行了有效的反馈并对以后的教学工作提出了指导性的建议。</p> <p> 本次小学体育学科抽测活动既是对我区体育教学质量的一个大检测，也为体育老师以后的教学工作指明了方向，志存高远新起点，脚踏实地新征程，探索体育课堂质量，增强学生体质的道路将永不停歇！</p>