展技能、亮风采、强内功、促发展——记石龙镇中心小学教师基本功比赛暨优质课评比活动

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<p class="ql-indent-1">“问渠那得清如许,唯有源头活水来”一个学校的教育教学质量和教师的基本功素养分不开。教育教学只有在相互交流,互动探讨中才能会有质的转变,唯有虚心向上,经历打磨,方能破土而出长成参天大树,为来人洒下一片树荫,做学子指引前路的一盏灯。</p><p class="ql-indent-1">以立德树人为价值导向,全面放手、全员参与、富有个性的创新性课堂。2020年12月18日,开启了我镇小学青年教师课堂基本功大赛。本次大赛涉及道德与法治、英语、科学及音乐四个学科。</p><p><br></p> 课堂风采 道德与法治 <p class="ql-indent-1">本次《道德与法治》的赛课活动,各校精心选拔优秀教师参赛,3位参赛的教师都展示了不同的教学风采。</p> <p class="ql-indent-1">石龙镇新乐小学苏水群老师执教的《父母多爱我》,苏老师教态亲切自然,带着孩子们尽情地去说去写自己的心里话,分享父母对自己爱的故事。玩中学、学中悟,深刻体验着父母爱的味道。</p> <p class="ql-indent-1">石龙镇五狮小学蒲庆春老师执教《这些事我来做》,这是个有趣、生生互动的课堂。蒲老师以学生的活动为载体,与学生一起探讨交流做家务的好处,进而让学生感悟:自己的事情自己做。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">石龙镇中心小学韦文英老师执教的《我们的生命来之不易》韦老师通过播放生动的视频并让孩子们在亲身模拟表演中去体验生命的来之不易,父母的养育不易,从而进一步引导孩子们学会珍爱生命!韦老师多元化的教学手段新颖、教学设计独特,课件制作精美,让在场每一位听课者都赞叹不已。</p><p><br></p> 英语 <p class="ql-indent-1">甜美的笑容,从容的仪态,精美的课件,流利的口语,明确的目标,有趣的游戏,构成了英语组参赛教师的精彩课堂。</p> <p class="ql-indent-1">平阳小学陈锦连老师执教《Happy birthday》。这是一个平等、和谐的课堂。陈老师以培养学生用英语进行交流的能力为教学目标,以语言运用为中心,采用活动教学,多媒体为辅助,教学环环相扣、练习层层深入,让学生掌握How many…的句型及回答与应用。</p><p class="ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-indent-1">永兴中心小学马翠霞老师执教《We love animals》。这是一节有节奏、有韵律的课堂。孩子们在招聘活动中,勇闯面试三关,在听声音、看图片、出谜语等环节中学习bear、pig、dog…单词,在大PK、送动物回家、找朋友、选择题中不知不觉中巩固句型What’s this?It’s…马老师巧妙的设计,充分调动了学生的学习兴趣,起到了非常好的教学效果。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">石龙镇中心小学梁桂婵老师《Dinner’s ready》,这是一节轻松愉悦、新鲜灵动的课堂。从free talk热身开始,梁老师激情四射,创设餐厅点餐情境,运用教学卡片,用歌曲、游戏、小组合作等多种教学方法,将beef,soup等单词与句型What would you like?I’d like some…的操练做到落地有声,习得有趣。玩中学,学中玩,在本节课彰显无疑。</p> 科学 <p class="ql-indent-1">科技兴则民族兴,科技强则民族强。</p> <p class="ql-indent-1">石龙镇黄塘小学的黄梅凤老师,她给我们带来了一节有趣的科学课《光和影》。黄老师用皮影戏导入,引起学生的学习兴趣。再通过实验验证影子的大小和方向会随着光源的位置的改变而改变。整节课下来,课堂活起来了。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">石龙中心小学的何小珍老师带来的《测量降水量》。这节课,何老师运用了多种形式的教学方法,教学设计新颖,通过小组评比抽奖的鼓励形式,让整堂课学生的学习兴致都高涨。本节课学生动手的操作性强,全员参与,学生真正是在玩中学。通过实验操作还懂得如何制作简易的雨量器,还知道了如何用雨量器去测量降水量,真是收获满满!</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">石龙镇平珍小学的刘秋萍老师上的《用水计量时间》。刘老师教态大方得体,实验分工明确。刘老师先让学生推测实验结果,再进行实验验证,最后得出结论,体现了科学课的严谨性。整堂课学生参与度高,学习氛围浓厚,师生互动融洽,真是一堂让人享受的课呀!</p><p><br></p> 音乐 <p class="ql-indent-1">音乐是万德胚胎的源泉,不为音乐所动的人,我必定把他比做木石。——马丁·路德</p> <p>《我们的田野》</p><p> 李飘老师导入巧妙,通过欣赏美丽的田野图片、听歌说景,让孩子们感受到田野的美。孩子们在李老师优美的钢琴伴奏中能以优美抒情的声音,有表情地演唱、学会歌曲,感受到音乐语言的旋律美,体会到歌曲的意境美,培养了孩子们热爱家乡、热爱祖国的情感。</p> <p>《大风车》</p><p class="ql-indent-1">陈乙尔老师课堂气氛活跃,紧紧围绕教学目标,开展了听—唱—读—学—演五大环节的教学活动,体现音乐性的教学活动。课堂中歌舞结合,让学生在学习和展示中尽情地展现童年生活的幸福,享受音乐学习中的快乐。</p><p><br></p> <p>《新年到》</p><p class="ql-indent-1">韦庆群老师教法灵活多样,教师用拍手形式让孩子对三拍子歌曲的节奏有了初步的感受,了解体会三拍子歌曲“强弱弱”的节奏特点。不同形式的演唱,将孩子的情感充分地调动起来。课堂上边唱边跳,把演融入到教学中,迎合孩子爱表现的特点,把课堂转变为孩子展示才华的舞台,激发孩子学习兴趣,提高孩子的音乐素质。</p><p><br></p> 精准点评 指点迷津 <p class="ql-indent-1">参赛教师以扎实深厚的教学基本功、独运匠心的教学设计、精妙恰当的教学方法、循循善诱的教学语言,展现了我镇教师别样的风采,也赢得了评委和听课老师的一致好评。</p> 颁🏆奖 <p class="ql-indent-1">黄日强副校长做总结发言</p> <p class="ql-indent-1">“一个人可以走得很快,一群人才能走得很远”。这次大赛是老师们思想的碰撞,理念的交流,也是一线教师业务能力的相互切磋、相互学习、提升自我的平台。此次活动的开展,不仅展示了授课教师的专业素养和教学技能,更重要的是有效地促进了教师教学积极性,对教师的专业化发展起到了极大的推动作用。</p> <p>主编:钟添杰 </p> <p>文字编辑:陈维 黎燕 陶雁 赵丽萍 李丽雲</p> <p>文稿审核:黄日强 李芬</p> <p>图片来源:梁衡</p>

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