<p> 为了促进教学经验交流，进一步提高教学质量，2020年12月18日下午，高一年级在二楼党员活动室召开了月考三质量分析会，高中部副主任樊英利及高一年级全体教师参加了本次会议。</p><p> 会议前半阶段以备课组为单位进行分组讨论。重点讨论分析的问题有：答卷中暴露出来的突出问题及原因、本科目平行班的分差及原因、退步学生和学困生的帮扶与转化等。</p> <p> 讨论结束后，数学备课组长张艳和英语备课组长苟彦刚分别就本组讨论结果进行了总结发言，他们全面细致的分析了本科目考试成绩，指出了考试中暴露出来的问题，并提出了一些针对性的解决措施。</p><p><br></p> <p> 随后，谭敏强老师作为科任教师代表分析了自己所带科目的成绩。从谭老师的发言中能够感受到他对自己所带班级的情况了如指掌，知道哪些学生是学困生，哪些学生退步比较大。最后，他还分享了一些自己的教学经验。</p><p><br></p> <p> 王兮璐老师作为班主任代表分析了自己所带班级的成绩。王老师通过横向纵向的对比，从整体上分析了班级的成绩，找到了一些问题和不足，并且就学困生的转化提了一些自己的想法和后期努力的措施。</p><p><br></p> <p> 会议后半阶段，高一年级主任杜杰就本次考试的总体情况进行分析。他通过详实的数据从考试的平均分、班级之间的分差、各科平均分进退和各分数段人数变化等方面进行了对比分析，不仅对本次成绩中的突出班级和科目提出了表扬，而且对成绩下滑比较严重的班级和科目进行了提醒。最后，他总结了近一段时间取得的进步和存在的不足，对班主任和任课老师的辛勤付出表示感谢！</p><p><br></p> <p> 最后，高中部副主任樊英利进行了总结发言。她首先肯定了高一年级全体教师工作的积极性和认真的工作态度。同时，她希望所有教师能够团结协作、齐抓共管，探索行之有效的教学方法，做到“心中有目标，眼中有学生”。并对全体教师提出了三点要求：第一，全体教师要重落实，抓细节；第二，重点关注尖子生，帮扶学困生；第三，要注意精神鼓励，多表扬少批评，从而调动学生的积极性。</p> <p> 本次质量分析会开得高效务实，老师们从分析中把握了学情，明确了方向，在接下来的教学工作中，高一年级全体教师将继续引导学生在奋斗中前进，帮助学生夯实基础，激发潜力，成就未来！</p><p><br></p><p>文字/杜杰 </p><p>图、编辑/杨玲 </p><p>审核/樊英利</p>