<p> 为推进小学数学课堂教学改革，促进全县教师的专业成长，提高小学数学学科的教学质量，广饶县教研室组织了小学数学学科建模优质课评比活动。</p><p> 2020年12月14日——12月18日，为期5天的全县小学数学建模优质课评选活动在广饶县稻庄镇实验小学火热进行，来自全县的35名教师相约一起，同台竞技。</p> <p> 参赛教师在赛前都进行了精心的准备，课堂教学各具特色，体现了良好的专业素养。运用多媒体教学，教学方法灵活，学生精神面貌良好，课堂气氛活跃。小组合作，学生展示，自主探究的学习模式在课堂上呈现，使课堂精炼，高效。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"> 参赛教师注重了教材使用的创新，挖掘了习题的数学价值。渗透了数学学习要不断优化的意识，大道至简，用朴实的教学告诉了我们数学是简单而精炼的过程。抽象、推理、空间观念等核心素养的培养在课堂上得到了充分体现。从情境中抽象出一个个数学模型，从而解决生活中的问题。重视学生展现交流，学生在交流的过程就是在引导学生数学发现的过程，把学生思维的过程充分用语言表达出来，也是对推理能力的一种训练。</p><p><br></p> <p> 本次小学数学建模优质课评比活动的开展，不仅为全县的小学数学教师创造了互相交流、互相学习的机会，而且对促进全县小学数学课堂教学改革的深化，提高课堂教学效率，将起到重要的作用。</p><p> 更为广饶县稻庄镇实验小学的老师们提供了宝贵的学习机会，让老师们深刻认识“数学建模”。数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并"解决"实际问题的一种强有力的数学手段。</p>