不同的课堂，别样的收获--新华门小学玉成分校第十七周工作总结

悦儿

学校既要培养全面发展的人，同时也要培养个性化特点突出的人。我们希望每一个学生都享有公平的接受优质艺术教育展现个性特点的机会。学校的艺术活动和演出不仅仅是展示的舞台,更是教育的平台。关注每一个学生的个性需求，为他们提供满足个性发展需要的机会,是我们新华门小学玉成分校创办特色第二课堂活动的根本宗旨。 　为了丰富学生的校园生活，培养和发展学生的兴趣特长，全面推进素质教育，新华门小学玉成分校在本学期开学伊始，利用每周四下午两节课，开展丰富多彩的第二课堂活动，每个活动小组都专设了经验丰富的辅导教师，以确保活动的高效开展。 　　本学期开设了葫芦丝、手工制作、街舞、腰鼓、足球、书法、篮球等二课活动。各个小组的学生在周四下午就迫不及待地到了各自的活动教室，整装待发，期盼老师的到来。 乒乓球 乒乓球以训练为主。通过这学期的训练学习,孩子们取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的击球的要领。二年级和三年级的学其中大部分学生都是零基础，一点球感也没有，水平也是参次不齐的。但是通过白老师和崔老师严格训练后学生有基本的击球要领就可以了,这是进一步学习乒乓球的基础。 武术 武术——吃的是苦，磨的是志，练的是体，强的是心！现在的孩子吃穿住行，什么都不缺，缺的是魄力和胆量！缺的是意志和精神，武术必将是孩子成长路上必修的一门课程。 街舞 　　街舞是一套适合儿童身心发展的课程体系,强调在快乐中学习成长,注重身体与艺术的内在联系,让孩子在学习过程中感受街舞的自由,培养孩子的自信心、创造力和表现力,引领孩子找到释放的属于自己独一无二的快乐! 葫芦丝 　　我校的葫芦丝第二课堂从全秋九月迎来了白雪笑。照片中生动的记载了第二课堂的点点滴滴,一幅幅照片展示了同学刻苦练习的精彩瞬间,一张张笑脸展现了同学们快乐学习的愉说心情。一支支葫芦丝吹出了动听的弦律。用每周四的第二课堂消化前一节课堂上所学的知识,同学们聚集在葫芦丝活动室互相学习,交流切磋,从一个个技巧,一个个指法,一个个音符,一个个节拍,反复练习,刻苦学习,目前,已能吹奏好几首葫芦丝曲子。 合唱队 　　金秋开学之初,我校以最快的速度组建了学校合唱队。从九月份组建队伍到现在,经过老师和同学们的合作和努力,合唱队员们在老师正确方法的指导下,通过循序渐进的、有针对性的训练,队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。 腰鼓 　　安塞腰鼓是一种非常独特的民间大型舞蹈艺术形式，已被列入第一批国家级非物质文化遗产名录、安塞腰鼓具有2000年以上的历史，享有"中华鼓王"、"东方神鼓"、"东方第一鼓"和"中华民族之鼓魂"等众多美誉。独具魅力的安塞腰鼓具有豪迈粗狂的动作变化，刚劲奔放的雄浑物资，憨厚结实、悍勇威猛的个性。我校将富有浓郁民族风情的安塞腰鼓引进校园特色课程创建活动中，利用社团活动推广到学校的一个整个一年级组。 书法班 　　一笔一划习字，一生一世受益，书法老师行云流水般的书法、深入浅出的讲解、严谨细致的作风、极端负责的态度，让孩子们从中获益匪浅，也让孩子从小学语文学习真正做到了无缝衔接，通过老师更细致的教学，掌握更深层次的技巧与方法，从而形成终身受益的学习力！ 　活动中孩子们都能尽情的享受着属于自己的天空！书法室里，在崔老师和王老师的指导下，一个个未来的小书法家正神情专注的挥豪泼墨，书写…… 计算机编程 　　少儿编程并非新鲜课程，在国外已经流行多年，很多孩子都在接受这方面的教育，效果也很不错。国内也一直有学校和教育培训机构在做相关培训，只是之前属于小众化教学，学校也以试点为主，少儿编程虽然是针对孩子的教育培训，可其所需要的教育能力并不低，教师要具备编程知识，还要懂得儿童心理学、教育技能等，能够将编程技能传授给孩子，并不是一个容易的事。看看我们小小编程员👏👏 手工制作 　　本学期开设的手工地方课程活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间,使他们的一技之长得到充分的发挥和展示,以点带面,促进全校的美术活动。进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。同时让学生在活动中体验创作的乐趣。 美术班 　美术室里，在吴昱老师的耐心指导启发下，孩子们充分发挥自己的想象和动手能力，画作富有创意，精彩纷呈…… 足球队 在学校和全体家长的支持和配合下，小学部第二课堂足球特色课有声有色地开展起来。我们的足球老师拥有丰富的教学经验，在课堂中充分调动孩子的参与性、积极性。让孩子掌握足球技能的同时释放无限的活力。 　　通过近一个学期的刻苦训练,我校足球第二课堂取得可喜的成绩, 队员们的球性得到了提高,在学期初始阶段,三年级组在课堂进行训练,其目的在于选拔队员,被选拔出来的队员有身高、有速度、有耐力,综合身体素质较好,为这支队伍打下良好的基础。这周举行了三年级组七人足球⚽️赛。提高孩子们运球、带球、过人、传球、射门等，其目的就是让队员对足球有个初步、全面的认识和掌握。 英语第二课堂 我们都知道学习一件事物最好的办法是将其融入到日常生活中去，英语也不例外，在我校生活化的教学环境中，努力开辟第二课堂，学生能够发挥主观能动性，激发学生创造性思维，从而进一步巩固知识，为学生提供一个好的学习平台。 篮球队 　　通过校领导的精心研究，开拓创新，体育组教师认真施教，严谨训练，全校师生的刻苦训练，持之以恒，精益求精；从引进到发展，从简单到复杂，从一个年级到全校普及，学生们的篮球操水平已实现了由弱到强的提升，大部分学生的水平已发展到了中、高级阶段。 篮球操普及了，这一学期增加了篮球社团，由于篮球运动是一项动作比较复杂,变化多样,灵活性,技术性和竞争性都比较强的球类运动。要想学好打篮球,首先要使学生建立起篮球运动的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握篮球最基本技术和游戏方法,发展学生灵敏协调等身体素质,培养学生勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。 　　我们微笑着在校园的每条小路上，撒下了最快乐的时光。我相信，在将来的某一天，当我们回首看看我们走过的路，看看我们打造的完美校园，我相信我们有的是满满的，恋恋不舍的感动，有的是没有虚度年华的自豪！我相信，这难忘的校园生活一定是我们今生最美好的回忆！——玉成分校💪💪