<p> </p><p><br></p><p> 今天听了西安文理学院李会功教授的讲座。其间他播放的一个视频深深地触动了我的内心：视频中的一位妈妈晕倒了，在写字台前做作业的女儿扭转身子看着，没有任何反应，而在沙发上玩耍的大约两岁多的弟弟却急忙跑过去，拉着妈妈的胳膊直喊：妈妈，妈妈。</p><p><br></p><p> 看了这一幕，也许大家还没反应过来，李教授问：看了这个视频，你认为立德树人中的“徳”是什么意思？大家都有点茫然，最少我是。但紧接着我头脑里就出现了“徳”不就是道德吗？从大处讲不就是大德，公德，私徳吗？“当一个孩子木讷到连自己的妈妈倒下去，也不会跑上去看看到底怎回事的时候，我们教她“徳”还有什么用？”能听出李教授话语背后的无奈和叹息！大家似乎也若有所思。但是他的一句玩笑又打破了眼前的沉默：“所以我奉劝在坐的大家，能生的赶快生个二宝吧！”</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p> 这让我想起了前不久看到的一个视频，一个9年级的男生，因为老师找了家长，妈妈在楼道里批评了他几句，他回头就爬上栏杆从四楼跳下去，可悲的是他周围有好几个孩子只充当了看客，没有任何一个孩子表现出害怕，惊慌和上前阻拦，哪怕于事无补，但是令人寒心的是谁也没有。尽管他的选择和这些孩子没有任何关系，但是这些孩子的迟钝和冷漠让我们不寒而栗。这让我们深深思考：我们到底要给孩子教什么？怎么教？习总书记说，人人都是一块玉，我们要用真善美来不断地雕琢自己。是呀，做人做事的第一件事就是崇徳修身，从做好小事，管好小节开始，学会感恩，学会帮助。同时我更想说要让我们的孩子学会感受亲情，回报亲情。正如一位教育家所说：当一个人连自己的母亲都不爱的时候，你还指望他会爱谁？</p><p><br></p><p> </p> <p> 这也让我想起我家二宝。女儿现在不到十岁。可是她似乎比大人都贴心，也让我常常感动不已。记得去年我出差回来，还没把行李放下，她就默默的双手递给我“一束花”。女儿性格腼腆，尽管她没有说话，但是我从她那双爱意满满的眼睛里感受到了她对妈妈的这份感情。事后我才知道这花是她在小区门口摘了两朵金针花，回来插在牙签瓶里，当做欢迎妈妈回来的见面礼。我深深地拥抱了她，并且留下了一张她手捧鲜花的照片。这张特殊的照片永远刻在我心里。</p><p><br></p><p> 所以我想说“徳”在某种程度上也可以称作是“爱”，学会爱，表达爱。爱自己，爱亲人，爱祖国，爱身边的每一个人！</p>