<p> 庚子冬月初三，虽寒风凛冽，却暖阳高照。与工作室的成员一起驱车到赵县第七中学，参加"2020赵县名师流动课堂"暨语文名师的第二次活动。</p> <p> 程序依旧是老程序，收获却是真真切切的新收获。8：40开始第一节听课，七中作课教师，秀气温婉的张英芳老师。张老师引导学生学习了杜甫的《春望》，导入是从"猜一猜"开始的，由浅入深，循序渐进，自然而然地把孩子们带到了作者杜甫的身边，走进了诗圣忧国忧民的情怀里。从读到品再到拓展延伸，在老师的娓娓引导下，学生沉浸在浓浓的诗意中。</p> <p> 第二节课由四中的赵丽老师同课异构。同样是《春望》，赵老师的课堂是激情飞扬，强大的课堂把控能力，幽默及时的评价均拉近了老师与学生之间距离，促进了课堂任务的完成，让孩子们在轻松的氛围里完成了古诗的当堂背诵。</p> <p> 两个老师分别就自己的课进行说课，找成功，说不足，反思中成长。</p> <p> 不管是听课还是评课，名师工作室的成员均展现了其引领作用。在主持人李翠丽老师的主持下，工作室老大姐赵青老师首先发言，她肯定了两位老师课堂上的精彩之处一张老师的拓展延伸部分做得细，赵老师的课堂气氛热烈，也指出了不足的地方，学生课堂活动偏少；唐永锋老师则从细节处提示作课老师课前做好充分准备；白英霞老师特别指出张老师在教读时多媒体展示的书法作品，对学生进行了书法艺术的熏陶；杨翠丽老师也认为张老师的拓展延伸部分值得学习。主持人李翠丽老师提出重视阅读教学中学生的实践活动，如何让学生活动起来，引起了在座老师们的热烈讨论。思想上的碰撞，引发思考，促进成长！最后，局教研员周改静老师做总结发言，特别指出，讲课要学会留白，让学生思考起来，动起来。</p> <p> 曲径通幽到七中，今天语文工作室第七次研修活动圆满完成，在这样的研修活动中，工作室的成员们在迅速成长！愿逐渐强大的我们为家乡的教育事业贡献更多的力量！</p> <p>[编辑]李翠丽</p><p>[审核]周改静</p><p>[图片]工作室全体</p>