<p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">符号会说话吗？</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">符号怎么会说话？</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">符号是怎样说话的？</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">在我们的生活中，符号无处不在，不同的符号传递着不同的信息，同一符号在不同的情景中也可能表达不同的意义。通过这个主题，我们将带领幼儿一起进入符号与沟通的世界，探索符号说话的秘密！</span></p> 有趣的禁止符号 <p>星期一在尧老师的带领下孩子们学习了一些常见的禁止符号后，让幼儿自己尝试通过绘画的方式表现出来，宝贝们都认真拿起画笔动手设计有趣的禁止符号。</p> <p>通过本次活动，孩子们学会了用简单的线条绘画‘被禁止’的事情。</p> 寻找幼儿园里的符号 <p>看看大家都找到了些什么符号呀？🤓</p> 身体数字大猜谜 <p>孩子根据数字特点，用身体动作独立探索表现不同的数字造型。</p> 我家路线图 <p>通过《请来我家玩》这个故事，孩子们自己画出来幼儿园到家的路线图，整个活动不仅将简单的符号融入进了生活中，还锻炼了幼儿的思维，真正让幼儿在学中玩，在玩中学。</p> <p>看了地图，你能找到我家吗？</p> 象形文字 <p>文字是人类用来记录语言的符号系统，文字能传达意义，表达想法和意见。</p><p>甲骨文，是目前发现的最古老、成熟的汉字。</p><p>孩子们用这些汉字符号绘制成一幅幅美丽的图画！</p> <p>在《符号会说话》的主题活动中，大班的孩子们展开了一场探索之旅，这次的旅途精彩纷呈，让我们认识了符号，设计了符号，学会了运用符号，了解了符号可以让人们的生活更便捷、更安全，获得了符号系统多样性的经验。我们将继续探索生活中更多有趣的符号，请大家期待更多的精彩吧！</p>