<p> 为加强教师之间的交流，提升我校教师教学水平，根据学校行政历安排，11月23日-12月8日，我校举行了全员听评课活动。</p><p> 本次公开课共分两轮：第一轮公开课由教导处根据各年级课程设置及学生特点，为各年级各学科指定授课形式，年级组内同课异构，推选出最优教师参加第二轮的作课；第二轮公开课采取教研共同体的形式，每组推选三位教师分别说课、作课、评课。</p><p> </p><p><br></p> <p> 看，精彩的语文课堂!</p><p> 一年级孩子在孙路红老师和蔼可亲的教态中快乐的学习；二年级学生在王玉芳老师的循循善诱下出口成章，妙笔生花；三年级同学在卢新娟老师轻松自如的引导下大放异彩。</p> <p> 在魏晨洁老师环环相扣的教学设计中，四年级学生受到了爱的熏陶。五年级徐庆冉老师精彩的手绘画卷让听课师生感受了古诗词的魅力。六年级张静老师扎实的语文功底和充满激情的授课更是将语文组的公开课推向了高潮!</p> <p> 语文组高潮迭起，数学组也是精彩纷呈。</p><p> 一年级李文静老师层层深入，引导孩子们用自己的语言阐明观点和想法。二年级冯晓芸老师娓娓道来，为孩子们清晰讲透每一个知识点。三年级李娓老师教态优雅自然，轻松驾驭整节课堂。</p> <p> 四年级张小敏老师和蔼可亲，亲和力强。五年级崔明静老师精心设计小游戏，寓教于乐。六年级陈曦老师精心备课，层层递进，环环相扣，注重把握每一个细节。</p> <p> 英语组老师也不遑多让，张宁老师的英语课堂上，教师激情饱满，学生兴趣盎然。在老师灵活多样的教学设计下，整堂课动静结合，学生轻松掌握了要学的知识。</p> <p> 老师们讲的认真，学生们听得专注。</p> <p>师生们默契地配合使每节课都圆满地完成了教学目标，达到了预期的课堂效果。</p> <p>听课老师们也是全身心投入。</p> <p> 他们时而认真记录，时而专心倾听，时而会心微笑，完全融入到了课堂中。</p> <p>说课和评课也是本次活动的重点。</p> <p>如果说授课是教师个人能力的体现，那么说课则是集体智慧的结晶。</p> <p> 从学情分析到教学目标的确立，从重难点的体现到教学环节的设计，每个环节都是在年级组一次次的探讨中生成的，凝聚了集体的智慧和力量。</p> <p>评课环节更是教师思想的交流与碰撞。</p> <p>大家畅所欲言</p> <p>畅谈收获和感想，交流困惑与不足。</p> <p> 在交流中发现，在交流中感悟，在交流中提升。</p> <p> 主管教学的李校长和教导处郭主任对活动进行了点评和总结，并对老师们提出了新的要求和期望。</p> <p> 12月11日下午，学校举行了校级优质课颁奖仪式，孔校长发表讲话。他说，希望老师们都能从这次活动中有所收获，在今后的教学中，要吃透教材，吃透学生，努力提升自身素质，不断学习，博采众长，积淀教学素养，亮丽自己的教学生涯。</p> <p> 最后，孔校长为获奖老师颁奖。在热烈的掌声中，本次校内公开课圆满落下了帷幕!</p> <p> 教育为本，质量为魂，教育质量是学校工作的生命线。听评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量的方法和手段。作为学校的一项常规工作，我们会认真对待每一次听评课活动，大力提升教师教学水平，努力创办家长满意的学校!</p>