【酒都年检动态】🌸小学部迎接市教研室检查～难忘2020🌸

舒心

一年一度的年度教学工作检查如期而至。今天市教研室张晓春主任和教研员梁素萍张红霞两位老师来到我校，对一年的教学管理，常规教学等工作通过“听”（樊主任代表学校进行总结性发言），“看”（全年工作过程性资料）“查”（抽二、四年级作业及珠心算抽学生进行珠算展示、三年级所有学科教案、五、六年级阅读—（抽学生问卷检查、五年级科学实验演示整个过程）进行全面检查。 检查过程详细认真，张晓春主任对小学部工作给予高度评价，这是全体老师工作努力的结果。 检查结束后，张晓春主任还对我校小学教学工作今后发展提出许多有价值的建议。 下面请大家跟着小编走进四个小时检查纪实中，一起回忆这难忘的2020年！ 🌸第一篇章🌸整理与总结相得益彰 常规教学工作有条不紊过程性资料见证一切 樊志荣主任整理总结点点滴滴 笑天、鸿波两位统计上交资料认真细致 🌸第二篇章总结汇报🌸 2019.2020.下半学期工作 🌸编者语🌸 2020年真可谓是不平凡的一年，一场突如其来的“新冠”肺炎，让所有师生改变了以往的教与学的模式。此时，不得不说郭泉峰校长可谓未雨绸缪，提前让孙建超这位电脑专家将钉钉这一网络教学模式近早的引进我校，全体老师积极行动，个个成为了这一模式的参与者，实践者。老师们从最基础知识学起，不懂就问，不知就学，钉钉响声此起彼伏，在岗群里响声一片，学习积极性极其高涨！短时间内大家都是有证一族！瞧— 有证的感觉兴奋 🌸樊主任代表学校🌸对小学部教学工作进行汇报 一、岗位就是责任，困难就是挑战。接到任务，各负其责，钉钉下载，建立平台，确定使用微信、同步课堂、钉钉等平台完成教学任务。教务处制定居家教学计划和课程进度，学科教师最大限度地避免疫情给学生学习带来的影响，促进学生全面发展、健康成长让每位学生在居家隔离的时间生活过得更有意义。根据省县教体局的相关要求，结合我校实际，利用网络平台实现“停课不停学”，一台电脑、一部手机，我们可爱的教师开启了线上直播，线上教学。 1、首先进行家校沟通。学校第一时间拟定《致家长的一封信》，告知他们准备一部智能手机或电脑，下载并登录钉钉，营造学生在家庭能专注学习的良好环境。关注学生的学习习惯、督促学生习惯的养成。老师经常通过语音、视频、打电话等方式给予家长在如何转变角色成为孩子“真正的老师”上做指导。家长配合教师督促学生完成每日学习、作业，关注教师反馈，督促学生及时纠错。给予孩子高质量的陪伴。 二、挑战就是成长。 学校教务处牵头，通过制定相应的《线上教学工作计划》以及对应的线上教学课程表，早上8点30分开始井然有序开展了我校的线上教学工作。各级各班教师都积极地组织好本班的的教学，从早读到午诵，再到晚上的亲子活动，从语数英到科学、音乐、美术到阳光体育运动，我们全校领导教师团结一致，用心、细心；我们的家长以及学生们的大力支持和配合，各种优秀的教育教学方法和手段，全校师生自觉投身到攻坚战“役”之中。1、首先进行家校沟通。学校第一时间拟定《致家长的一封信》，告知他们准备一部智能手机或电脑，下载并登录钉钉，营造学生在家庭能专注学习的良好环境。关注学生的学习习惯、督促学生习惯的养成。老师经常通过语音、视频、打电话等方式给予家长在如何转变角色成为孩子“真正的老师”上做指导。家长配合教师督促学生完成每日学习、作业，关注教师反馈，督促学生及时纠错。给予孩子高质量的陪伴。2、查漏补缺，做好跟踪督导。学校和教导处关心教师的工作和生活。在了解了年长教师对网络教学有困难时，立即着手结对帮扶，指导软件应用，直到熟练操作。3、教师通过网络学习，清华附小的名师课堂、新世纪视频直播、网络教材培训，提升自己对教材的把握。4、每位任课教师要提前学习授课内容，要有听课记录，了解每节课的重难点，做到心中有数，对学生学习过程结果予以监督指导，针对学生不明白的地方，或者听不懂的学生，进行辅导、答疑。在家校联系群每天反馈学生作业完成情况。 5、各位教师课前精心设计教案和安排学习内容，严格按照上级教育行政主管部门的要求，仔细安排自己的工作，具体到每天每一节的教学内容、作业安排及学生学习情况反馈情况。6、定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源(如:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)，班主任和老师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生学习，认真记录与学生交流的情况。7、各位教师随时关注班级学生的学习、锻炼、休息的情况，引导孩子们在家中合理作息、用心做事。8、教研稳扎稳打。新的教学形式，我们每个人都是新手，群策群力是我们进步的好方法。年级组的线上教研每天集中一次，然后就是有问题随时教研，我们不但研究授课内容、本节课的重点、难点、考点还一起精选同步习题，也解决我们遇到的技术问题。“一个人可以走得快，一群人才能走得远”，特殊的环境我们更加团结。语数英老师依据市教研室的通知，进行网络学习培训，进行专业培训。9、强化考核，保证教学质量。定时组织网上教学测试，检验教学效果。考完试以后及时组织阅卷和质量分析。老师们采用钉钉直播、微信直播等方式批阅、讲评，撰写试卷分析，认真分析学生的参与情况、考试成绩、试题特点、存在问题、改进方法。 10线上阅读也不放松。每位语文老师运用多种手段和方法让学生进行阅读，经典诵读、古诗词、快乐读书吧的必读书目，老师们各显神通，采用直播视频、做手抄报、思维导图、阅读笔记等等方法促进学生居家阅读。11、根据线上学习情况确定班级帮扶对象，和家长电话联系，钉钉视频、上课尽量多提问，多表扬多鼓励，微信钉钉里多提醒和督促，作业完成有进步及时肯定和表扬等多种帮扶方法让每个学生都不掉队。 老师，您辛苦啦 四、成长就会有收获。在全校师生的共同努力下，网络教学方式方法得到完善，教学效果得到保证，教学秩序井然有序，师生的各项能力得到提升。疫情时期的网络教学让所有人印象深刻，终生铭记。成绩的背后，凝聚着每一位教师，每一位家长和学生的不懈努力和辛勤付出！在疫情期间，我们可爱的老师们“停课不停教，离校不离教”“停课不停学，隔空不隔爱”“用辛劳作，凭心收获”总之，这次疫情引发了教师对教育方式的深度思考。把网课融入教学实践，它是未来的必然的教学手段。回首过去，成绩可喜，面对未来，信心百倍。我们相信，在各级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，以实际行动把我校的教育、教学工作推向新台阶。 2020～2021学年度第一学期工作总结 　　立足课堂抓常规，倾尽心力育桃李----酒都学校2020—2021学年度第一学期工作小结酒都学校继续秉承“一切为了学生的健康”育人理念，以“心、智、能、艺、体”五健为具体目标，全力创造能培养“五健”人才。坚持“提升内涵重在精致管理、提升质量依靠教学改革”的工作思路，把教师发展作为教育改革的抓手，把学生发展作为教育改革的基点，大力推进课堂教学改革，进一步提升教学水平，全面提高教学质量，取得了一定的成绩。现将本学期工作做个总结：一，常规管理与指导教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，有效地提高教学质量。为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规。 作业检查月月清 二、教学教研。课改的推进靠教师。 我校在课改的过程中，提出争做“学习型教师、创新型教师、实践型教师”的目标，坚持不懈地抓教师业务学习，锻造一支理念新、业务强、热衷于学校课改的教师队伍。学校积极组织教师观摩学习，进一步更新观念，形成共识，明确课改的意义。首先学校针对新课程培训方式主要有三种：（一）是积极参加省、地、市组织的各级各类的新课程教学改革培训 （二）是主动参加兄弟校组织的新课程改革的示范课和观摩 （三）是学校的校本培训： 三、关于进一步加强义务教育教学工作的指导意见中八项工作之重点：（一）、大力推动课外阅读根据市局“大力推动学生课外阅读”的倡导和引领，以及整个国家以及社会对阅读影响的觉醒与重视，我校近年将开展学生课外阅读工作视为一项重点工作来抓。我校课外阅读基本分为三块。 第一块：《经典诵读》。第二块：教研室推荐必读篇目，课标要求掌握的古诗文。这一块由语文教师实施教学，两结合。即课内课外相结合，读写相结合。这部分内容要求教师做细致讲解，学生熟背，并能背写。学期初布置安排，各年级教师依照自己情况安排进度。古诗词是中华传统文化的瑰宝，为了进一步深化我校的读书活动，促进学生们对中华传统诗词的理解、增强对中华优秀传统文化的热爱，我们学校在11月23日到25日举办了全校“诗词经典，童声传唱”的大型展演活动，活动按高中低段进行，孩子们历时半个月的准备，人人参与，积极性很高，歌舞、独唱、乐器等各种形式，最终通过班级评选，每班选出两到三个优选节目参加学校的表演，被选出的节目都已经很棒了，所以凡是参与的孩子们都有奖状，获得“表现优秀”称号和奖品，此次活动大大激励了孩子们的表现欲，增强了孩子们的自信心，收到了很好的效果 第三块：以统编教材《快乐读书吧》为依托的整本书和群书阅读 我们学校的《酒都少年报》创刊已经有十年左右的时间了，每月一刊，通过最近两年课外阅读扎实稳步的开展，孩子们投稿文章的数量增多，质量明显大大提升，好文章层出不穷，这也是我们值得欣慰的地方。三块阅读按计划、按步骤进行，要求程度不一，形成我校学生课外阅读模式。我校也一直在课外阅读和课内学习寻找最佳平衡点，力求课内外阅读学习相结合，且能达到相得益彰的效果。最后既让学生能在六年或九年的学习中真正做到海量阅读，又不给学生造成学习负担。 （二）、立足面向全体，着力做好学困。的帮扶工作。一年来，积极响应市局[2018]49号文件中的第五项“立足面向全体，着力做好学困生的帮扶工作”，我们通过考察，确定各班的学困生学校，了解了每个学困生的特点，认真的分析了学困生形成的原因，并且制定了“学困生帮扶工作计划”。然后按计划、按步骤对学生进行帮扶，在各班教师的努力下，学困帮扶做到了有的放矢，收到以点带面的效果。 四、强化薄弱学科，转化薄弱教师，优化薄弱环节为更好地提升教师专业能力，提高课堂效率，真正将“三薄”工程扎扎实实做好，做到位，学校进行了推门听课活动。 1、走进新上岗教师的课堂，本学期，学校安排新入职的老师进行试教 2、数学作为薄弱学科，越来越得到重视，关注学生学科核心素养是我校教育专注点，也是我校引领学生成长的关键点。为进一步提升学生的素养，激发学生的学习兴趣，提升动力，提高学生数学计算能力，夯实学生的发展基础。酒都学校开展了本学期第一次数学“速算比赛”活动。3、继续开展教师教学板书设计活动。教学板书是教师对教材科学研究的结果，又是教师审美旨趣、艺术个性的体现。作为教学技能之一，在课堂教学中起到了重要的作用。一个好的板书，就是一篇“微型教案”，能够将编者的思路和教者的教学思想以及学生的学习过程清晰地展示出来。因此，板书是教学设计中不可缺少的部分，它不仅是一种教学技能，更是一门教学艺术，在课堂教学中起着不可替代的作用。为了使教学板书更好地为教学服务，学校在12月进行“教师板书设计展示”，希望通过这一活动，使全体教师在教学技能上有所提高 4、英语依托“口语100”，进行学生的听说训练，开学后三位英语教师积极组织学生进行，每周推进一次，希望孩子们通过训练提升听说的能力。第二为了给同学们营造一个良好的英语学习氛围，提高同学们的英语口语能力,提供展现自我的舞台,调动同学们的英语学习积极性，进一步提高学生英语听说能力的培养。我校举办第二届英语口语大赛，学生积极准备，暂定在元旦演出。 六、其他工作1、强化六年级的教学工作六年级工作历来是学校教学工作的重中之重，这是检测我校教育教学质量的重要依据。为切实提高素质测试的成绩，定期召开专题教学分析会和家长会,做好教学工作，教务处通过定期召开的学生座谈会，了解培优情况及学生的心声，要求教师思想重视，情感投入，及时激励和指导，对优生和进步显著的差生要及时表扬和鼓励。2、学籍管理严格执行学籍管理的有关规定，切实抓好在校生巩固工作，学生档案以及转学、休学、毕业等相关资料，规范上报，并妥善保管。按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。3、考试管理认真组织期中、期末考试，加强考试期间的班级管理，做好考试前的各项准备工作，如编排布置考场，做到每场考试都有专人负责，对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。做好各年级段 质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。4、家校合作。学校一向重视密切与家长的联系，每学期开学、期中、测试后都进行家长会，到会的家长达98%以上，这足以说明：家长对教育愈来愈重视，这是令人欣喜的现象。家长会的成功召开，积极推进了家校工作的进程，为以后取得广泛的家校联系指明了方向。　　 教师基本功展示风采 　　在接下来的工作中我会秉承有则改之，无则加勉的态度，带着酒都学校的老师们向远方前行。 教研室张主任和两位教研员认真工作 看～资料见证过程再现 一边看一边记，一边照 认真敬业可敬可爱 看到精彩还会及时沟通 🌸抽查环节🌸 🌸查，随机抽查🌸 一年级学生珠心算学的如何？现场展示 五六年级阅读教学效果怎样？做一做试题看看 科学实验掌握技巧了吗？一边演示一边说过程得出结论！（孩子们表现真棒，老师笑啦） 促膝谈心，找准切入点 检查～为了更好的进步总结～为了更好的提升相信～一切为了孩子的健康是酒都师者永恒的主题！加油！再见，2020 张晓春主任评价 精彩瞬间一定抖一抖