<p> <b>为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，推进我市幼儿园课程改革，提升幼儿园课程游戏化建设水平，宿迁市中小学教学研究室于2020年12月18日在我园组织全市幼儿园教育活动研讨会。</b></p> <p> <b>此次活动以“支持幼儿以游戏为基本活动及多样化学习活动方式”为主题，分为幼儿园游戏活动观摩、幼儿游戏案例分享与点评、专家讲座、研讨交流四个部分。</b></p> <p> <b>上午7:30-8:30，参会教师陆续到达我园签到。</b></p> <p><b> 参会教师自主观摩我园环境。</b></p> 自制玩教具 各类活动展板 室内外环境 绘本特色 幼儿园游戏活动观摩 <p> <b>游戏是幼儿生活中最重要的活动，幼儿在游戏中生长，在游戏中发展自我生命的力量，游戏也是幼儿精神世界的全面展示，参会教师不断地用手机记录幼儿游戏时的精彩时刻。</b></p> 游戏案例分享与点评 <p><b> 首先，经开区教育发展指导办公室教研员孙火丽主任致词，她对参培的领导、教师表示热烈的欢迎，祝愿全市幼儿园教育活动研讨会取得圆满成功，同时介绍我区学前教育发展基本情况，展示学前教育发展优势以及取得的成绩。</b></p> <p><b> 各县区的教师带来了精彩纷呈的活动案例与游戏展示。</b></p> 好玩的树叶 <p style="text-align: center;">宿迁市实验小学幼儿园 徐静</p> 旗杆有多高 <p style="text-align: center;">沭阳实验幼儿园 赵萌</p> 与冰的美丽邂逅 <p style="text-align: center;">宿迁经济技术开发区润园幼儿园 蔡秋菊</p> 我们的童话小屋 <p style="text-align: center;">宿迁市第一实小幼教集团 张海波</p> <p><b> 市兼职教研员、宿迁市实验小学幼儿园刘宁园长，围绕“落实以游戏为基本活动”的主题，组织参会教师积极与分享教师互动，共同交流点评。</b></p> <p><b> 在交流的同时，刘园长也提出了几点思考：我们提倡真自主，那么我们教师能不能发起活动呢？教师发起的活动在形式与方法上要注意什么呢？当幼儿发起的活动散乱无序时，教师如何支持幼儿进行有深度的探究呢？</b></p> 专家讲座 <p><b> 下午，南京市鼓楼区河海大学幼儿园刘海燕带来主题讲座《以奏乐游戏为例谈幼儿园音乐游戏活动的设计与实施》。</b></p> <p> <b>刘老师以鲜活灵动的案例、新颖有趣的音乐游戏与参会教师积极互动，从乐曲选择、活动设计、基本教学流程等方面深入细致地讲解，在游戏中体验如何设计与实施幼儿园音乐游戏活动。</b></p> 研讨交流 <p> <b>观看上海大学附属实验幼儿园建构案例《我看见星星了》。</b></p> <p><b> 宿迁市第一实小幼儿园孙成丽园长就视频内容与大家共同反思，此类游戏场景在各园所中并不少见，我们要做的是继续细致地观察、深度地解读、深入地表述。</b></p> <p><b> 活动的最后，宿迁市教研室管叶青主任从心目中的课程游戏化、课程游戏化内涵、推进课程游戏化的思路等方面，与参会教师分享了关于幼儿园课程改革的实践与思考。</b></p> <p><b> 寒冷的天气抵挡不住教师们高涨的学习热情，本次研讨活动在教师们热烈的讨论中圆满结束，此次活动不仅为各县区教师们搭建了相互展示与学习的平台，还增进了各县区之间的交流与互动，更充分体现了区域间资源共享、互助成长的发展模式。</b></p> <p><b>图片来源：程委</b></p><p><b>文字编辑：程委</b></p><p><b>文稿审核：园长室</b></p>