实践新模式办学 发展高质量教育 ——重庆市集团化化办学经验总结复制推广会召开

秋姐

<p class="ql-block">12月18日,重庆市“实施集团化办学学区制管理 推进区域教育优质均衡发展”经验总结复制推广现场会在重庆市巴蜀中学渝中校区召开。市教委副主任邓睿、市教委基教处领导、渝中区区委教委相关领导出席会议,各区县教委分管领导、教研机构负责人、中小学校长代表参加会议。我县白马中学涂志权校长、珠海实验小学刘立芳校长、思源实验学校曾益文副校长、教育科王辉及本人在教委副主任蒋维军带领下参加了本次会议。</p> <p class="ql-block">会议议程如下</p> <p class="ql-block">参观渝中区、江津区、涪陵区集团化办学、学区制管理成果</p> <p class="ql-block">观看宣传片</p> <p class="ql-block">会议经验交流</p> <p class="ql-block">领导讲话:市教委邓睿副主任讲话。</p> <p class="ql-block">会议目的在于聚焦集团化办学,推广学区制管理,共享推进优质均衡教育提供案例。</p> <p class="ql-block">三点要求:</p><p class="ql-block"> 一是提高认识,高度重视,将实施集团化办学发展高质量教育作为十四五时期最重要的工作;要充分认识到实施集团化办学是实现以人民为中心最重要的抓手,是实现教育优质均衡最重要的抓手。</p><p class="ql-block"> 二是要着力抓好三大重点任务:面向全体因地制宜地做好规划;瞄准课堂课程提升教育教学质量;教育评价改革</p><p class="ql-block"> 三是切实建立保障机制,确保集团化办学落到实处。打破校际壁垒,重新构建学校之间的关系,实施县管校用,“走校制”。教育行政部门要主动作为。建立政策保障机制,建立成果推广机制,建立督查评估机制</p> <p class="ql-block">思考:集团化办学学区制管理可以实现从各自为阵、自娱自乐的“独角戏”向共建共享、抱团发展的“集体舞”转变,对于本县学校校点分散,战线长,管理难的现状下,实践集团化办学无疑是实现优质均衡发展最有效的路径。但要真正实践此新模式,需要党政及教育行政、各学校统一思想,克难共进。</p>

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