<p class="ql-block">2020-12-第三周 大一班活动</p> <p> 上周五早上，大二班的李老师给我们送来一份礼物，一个大大的蘑菇包。孩子们好奇的观察这个小客人，开始关于蘑菇的讨论，我们新的探索又开始了：</p><p><br></p> <p>🍄蘑菇大调查</p><p> 孩子认知的蘑菇种类有限，我们便设计了调查表，让孩子们利用周末时间与爸爸妈妈一起去超市、菜场寻找蘑菇的种类。</p> <p> 经过调查，孩子们了解到了平时我们食用的蘑菇有平菇、香菇、杏鲍菇、白蘑菇、金针菇、茶树菇等种类。</p> <p>🍄说一说我的发现</p> <p> 我们的自然角打破常规,不再只是简单地种植蒜、蔬菜种子等,而是增加了蘑菇。孩子们争先恐后忙得不亦乐乎,布置蘑菇的家、照顾蘑菇、给蘑菇浇水，他们仔细的观察着菌菇宝宝,为它们的每一次变化而开心!</p> <p>问题🍄蘑菇怎样才能长大？</p><p>闫开：它喜欢晒太阳，我的蒜苗宝宝就喜欢晒太阳。</p><p>刘雨鑫：蘑菇需要水分。</p><p>上进：蘑菇变黑了，是不是生病了？</p> <p>🍄科学课：《蘑菇大发现》</p><p>探索与发现：蘑菇的生长需要三种条件</p><p><br></p> <p>一、湿度</p><p>当蘑菇开始生长冒头时，要尽量保持好湿度，可以拿一个水壶适当喷一些水在蘑菇周围，一天三次即可。</p> <p>二、温度</p><p>蘑菇出生率的高低，和温度有着非常重要的关系。要想让它成功生长，必须保证温度在20度以上。就算白天温度达到了，晚间的时候我们也要对它及时保温，避免一夜醒来受冻死亡。</p> <p>三、光照</p><p>我们要想让蘑菇长得快，一定要让它更多的接受光照。因为这种植物是菌类，所以刚开始生长的时候千万要避免阳光，等到生长到达巅峰的时候，我们需要将它转移到比较明亮的地方，让它本身加快光合。</p> <p>四、通风</p><p>蘑菇生长的时候不太需要营养，但是一定要注意氧气的充分。这种植物之所以叶子大，根部小，就是因为它在生长的时候是挤在一起的，根部那么缺氧，当然无法长得太大。</p> <p>在探索过程中，孩子们对颜色艳丽的毒蘑菇更感兴趣，我们借机开展了食品安全课《蘑菇好吃不乱摘》</p> <p>蘑菇采摘</p> <p>送给厨房的老师，正好幼儿园中午的食谱有蘑菇炒肉🍚🍄</p> <p>自己亲手种的蘑菇可真香！</p> <p>美工活动《蘑菇》</p> <p><br></p><p>美术：漂亮的蘑菇</p><p><br></p><p>搓搓搓！揉揉揉！按按按！捏捏捏！</p><p>可爱的🍄蘑菇做好了！</p><p><br></p> <p>看，绿绿的植物角“长”了许多漂亮的小蘑菇。</p> <p>《幼儿园教育指导纲要》中明确指岀“活动的取材要是孩子所熟悉的,要来源于生活。”蘑菇是孩子们非常熟悉的,也是生活中可见的。与蘑菇有关的教学活动,是他们最常接触的自然课程。而且《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿科学学习的核心是激发探索兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。在《蘑菇》主题活动中,围绕蘑菇开展了丰富多彩的活动,让幼儿在观察蘑菇、了解蘑菇,与蘑菇零距离,丰富幼儿的经验，关于蘑菇的话题还没有结束，我们的活动还在进行中……</p>